تحول در روش‌های تدریس مدارس از مهر ۱۴۰۴/پایان روش‌های سنتی، آغاز یادگیری خلاقانه
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش اعلام کرد که از مهر ۱۴۰۴، مدارس کشور شاهد تحول در روش‌های تدریس و محیط‌های یادگیری خواهند بود.
📌 هدف اصلی این طرح:
✅ جایگزینی روش‌های سنتی و یک‌طرفه تدریس با روش‌های خلاقانه و مشارکتی
✅ فعال‌تر شدن دانش‌آموزان در فرایند یادگیری و کاهش نقش منفعلانه
✅ تشویق به کار گروهی و پروژه‌محور به‌جای روش‌های حفظی و کلیشه‌ای
✅ ایجاد انگیزه بیشتر در یادگیری با بهره‌گیری از فناوری‌های آموزشی
✅ توانمندسازی معلمان و مدیران برای اجرای روش‌های جدید آموزشی
🔹 تغییرات کلیدی در روش‌های تدریس
📌 روش‌های جدید آموزش شامل:
✔️ کار گروهی به‌جای تک‌گویی معلم
✔️ پروژه‌محور شدن آموزش برای تشویق خلاقیت دانش‌آموزان
✔️ تغییر چیدمان کلاس‌ها برای افزایش تعامل و یادگیری مشارکتی
✔️ استفاده مؤثر از فناوری‌های آموزشی
📌 به نوشته اخبار فرهنگیان و به نقل از ایسنا، اجرای آزمایشی این طرح از شهر قدس آغاز شده و تاکنون ۱۳ هزار اجتماع شبکه یادگیری در سراسر کشور راه‌اندازی شده است.
🔹 توانمندسازی معلمان برای اجرای روش‌های نوین
معلمان در این برنامه آموزش خواهند دید که:
🔹 روش‌های تدریس فعال و خلاقانه را اجرا کنند.
🔹 تعامل مؤثر و مثبت با دانش‌آموزان داشته باشند.
🔹 از فناوری‌های آموزشی برای بهبود یادگیری بهره ببرند.
🔹 بازخوردهای مثبت و انگیزشی برای دانش‌آموزان ارائه دهند.
📌 تابستان ۱۴۰۴ به‌عنوان دوره آماده‌سازی معلمان و مدیران برای این تحول آموزشی در نظر گرفته شده است.
🔹 چشم‌انداز آینده؛ مدارس خلاق و یادگیری فعال
اگر این برنامه به‌درستی اجرا شود، مدارس ایران از مهر ۱۴۰۴ شاهد:
✅ دانش‌آموزانی فعال‌تر، خلاق‌تر و علاقه‌مندتر به یادگیری خواهند بود.
✅ معلمان از روش‌های جدید و مؤثر برای تدریس استفاده خواهند کرد.
✅ یادگیری مشارکتی و گروهی جایگزین روش‌های سنتی خواهد شد.
📌 این تحول در راستای اجرای سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش بوده و می‌تواند آموزش کشور را به سمت یادگیری خلاقانه و کاربردی سوق دهد.
