مشارکت مردمی در توسعه فضاهای آموزشی؛ ضرورت تحقق عدالت آموزشی

مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی بر اهمیت حضور و مشارکت مردم در ساخت فضاهای آموزشی و فرهنگی تأکید کرد و گفت: مدرسه باید کانون تربیت انسان‌های متعهد، شجاع و آگاه باشد.

نهضت مدرسه‌سازی و اجرای سند تحول بنیادین
🔹 مصطفی اسدی، مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی:
سیاست‌های تعلیم و تربیت باید در مسیر “انسان‌سازی آگاه” باشد.
برنامه هفتم توسعه، بستر اجرای سند تحول بنیادین را فراهم کرده است.
نهضت مدرسه‌سازی با مشارکت مردم شتاب گرفته و امید است که مشکلات فضاهای آموزشی با حمایت‌های مردمی و دولتی برطرف شود.
🔹 حمیدرضا خان‌محمدی، رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور:
رئیس‌جمهور بر تحول در نظام آموزشی و عدالت آموزشی تأکید دارد.
به نوشته اخبار فرهنگیان، حمیدرضا خان‌محمدی افزود، پروژه آزمایشی محرومیت‌زدایی و حذف مدارس سنگی و فرسوده در کلات آغاز شده و باید به سطح استان گسترش یابد.
ساختارهای پیشین ناکارآمد بوده‌اند، زیرا استان خراسان رضوی همچنان با کمبود ۴۶۰۰ کلاس درس مواجه است.

عدالت آموزشی و توسعه زیرساخت‌های مدارس
✅ ایجاد و توسعه فضاهای آموزشی، رویکرد محوری دولت در آموزش و پرورش است.
✅ نهضت توسعه عدالت آموزشی بر پایه ۴ مؤلفه اساسی بنا شده است:
1. نظام مسائل
2. نظام تأمین مالی
3. نظام مردمی
4. نظام تقسیم کار بین‌بخشی

📌 خان‌محمدی: با حمایت استاندار، خراسان رضوی می‌تواند نخستین استان کشور باشد که اهداف نهضت توسعه عدالت آموزشی را محقق می‌کند.
🔹 همکاری دولت و مردم در مدرسه‌سازی می‌تواند گام مهمی در کاهش مشکلات زیرساختی و دستیابی به عدالت آموزشی در سراسر کشور باشد.