چرا پسرها از مدرسه فراریاند؟
بحران انگیزه در آموزش و پرورش و فرسودگی سیستم سنتی آموزشی
نظام آموزشی ایران سالهاست که با چالشهای جدی در زمینه انگیزش دانشآموزان، بهویژه پسران، مواجه است. افت چشمگیر مشارکت در آزمونهای مهم مانند کنکور، افزایش ترک تحصیل و حتی تمایل به مهاجرت در سنین پایینتر، نشانههایی هشداردهنده از بحران انگیزه در میان نسل جدید هستند.
نسلی تازه با انتظاراتی متفاوت
🔹 فاطمه آگاهی، عضو شورای عالی آموزش و پرورش، تأکید میکند که دانشآموزان امروزی دیگر با نسلهای گذشته قابلمقایسه نیستند. آنها نیاز به دیدهشدن و شنیدهشدن دارند. به گفته وی، «ما باید نسل امروز را برای آینده خودشان تربیت کنیم، نه با معیارهای دیروز.»
او ضعف در تربیت نیروی انسانی در آموزش و پرورش را یکی از دلایل اصلی بحران انگیزه میداند. بسیاری از معلمان، آموزشهای لازم برای برقراری ارتباط مؤثر با نوجوانان امروزی را ندیدهاند.
مهاجرت؛ از دانشگاه تا دبستان!
🔸 یکی از واقعیتهای تلخ آموزش در ایران، تمایل روزافزون دانشآموزان به مهاجرت است. فاطمه آگاهی از رسیدن سن مهاجرت به دوران مدرسه خبر میدهد؛ اتفاقی که پیشتر تنها در میان دانشجویان شایع بود.
دانشآموزانی که انگیزهای برای ماندن در فضای آموزشی نمیبینند، در پی یافتن راههای دیگر برای رشد و موفقیت هستند؛ راههایی که اغلب از مدرسه نمیگذرد.
نیاز فوری به معلمان توانمند و علاقهمند
به نوشته اخبار فرهنگیان، آگاهی با اشاره به برخی معلمان استخدامی ماده ۲۸ گفت: «ما معلمان بسیار توانمندی داریم که با هزینه شخصی آموزش میبینند و پیگیر یادگیریاند. مسیر ورود مهم نیست، مهم توانمندی و علاقه معلم است.»
وی بر حذف نگاه صرفاً استخداممحور در آموزش و پرورش تأکید کرده و افزود: ما به معلمانی نیاز داریم که زبان نسل امروز را بلد باشند، از ابزارهای دیجیتال استفاده کنند و آموزش را کاربردی و جذاب کنند.
زبان آموزش باید بهروز شود
☑️ آگاهی با اشاره به آیهای از قرآن گفت: «ما پیامبران را به زبان قومشان فرستادیم.» او تأکید کرد که آموزش نیز باید به زبان نسل امروز انجام شود؛ زبانی که با شیوههای سنتی قابل انتقال نیست و نیاز به روشهای نوین، مشارکتی و مهارتمحور دارد.
جمعبندی: نجات آموزش با نوسازی آن ممکن است
✅ تنها راه نجات نظام آموزشی، تربیت نیروی انسانی توانمند، بهروز و علاقهمند است. معلمانی که بتوانند بهروز باشند، زبان دانشآموز را بفهمند و یادگیری را از حالت اجباری خارج کنند، میتوانند انگیزه را به مدارس بازگردانند. آموزش و پرورش برای پاسخ به نیازهای نسل جدید، باید از چارچوبهای سنتی خارج شود و به سمت تحولی واقعی پیش برود.
