برنامه‌ریزی دقیق برای امتحانات نهایی/تمرکز بر آموزش واقعی به‌جای آزمون‌محوری
✅ برگزاری منظم و هدفمند امتحانات نهایی
محسن زارعی، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش‌وپرورش، در گفت‌وگویی با اشاره به تغییرات امتحانات نهایی و نحوه آماده‌سازی دانش‌آموزان گفت: «دانش‌آموزان باید از فرصت باقی‌مانده برای یادگیری مفهومی استفاده کنند، نه صرفاً تست‌زنی.»
✅ تأثیر سوابق تحصیلی در کنکور ۱۴۰۴ و ۱۴۰۵
🔹 کنکور ۱۴۰۴: نمره ۶ درس نهایی پایه یازدهم به‌صورت مثبت در نظر گرفته می‌شود.
🔹 کنکور ۱۴۰۵: این ۶ درس تأثیر قطعی در سوابق تحصیلی خواهند داشت.
🔹 دو نمره کل برای داوطلبان ۱۴۰۴ محاسبه می‌شود؛ اما برای ۱۴۰۵، فقط یک نمره کل لحاظ خواهد شد.
✅ زمان‌بندی و نظم امتحانات
🔹 پایه دوازدهم: از ۲۸ اردیبهشت تا ۲۲ خرداد (روزهای فرد)
🔹 پایه یازدهم: از ۲۹ اردیبهشت تا ۱۹ خرداد (روزهای زوج)
🔹 هدف: جلوگیری از تداخل امتحانات برای دانش‌آموزانی که قصد ترمیم نمره دارند.
دروس سنگین‌تر در ابتدای جدول امتحانات قرار گرفته تا آمادگی ذهنی دانش‌آموزان بیشتر باشد.
✅ اهمیت بسته‌های یادگیری و راهنمای عمل
راهنمای عمل و بسته‌های یادگیری شامل:
🔹 اهداف درسی
🔹 سطح شناختی مورد انتظار
🔹 بارم‌بندی دقیق
🔹 مباحث مهم و پرتکرار هر فصل
این بسته‌ها در سایت مرکز ارزشیابی و سازمان پژوهش قابل دسترسی خواهند بود و جایگزینی علمی، رایگان و قابل اعتماد برای کتاب‌های کمک‌درسی محسوب می‌شوند.
✅ ممنوعیت ورود دیرهنگام و آغاز فرآیند آزمون
🔹 فرآیند آزمون: آغاز از ساعت ۷ صبح
🔹 شروع امتحان: ساعت ۷:۳۰
🔹 بستن درب‌های حوزه: ساعت ۷:۲۰
✅ امتحانات شبه‌نهایی و هماهنگ کشوری
🔹 شبه‌نهایی‌ها: از ۱۰ اردیبهشت در ۳ درس منتخب هر رشته
🔹 پایه نهم: امتحانات هماهنگ کشوری در ۳ درس ریاضی، فارسی و علوم در روزهای ۴، ۷ و ۱۱ خرداد
🔹 هدف: آشنایی دانش‌آموزان با فضای واقعی امتحانات نهایی و سبک سنجش عملکردی
✅ توصیه نهایی به دانش‌آموزان
🔹 تمرکز بر مدرسه و کلاس درس
🔹 استفاده از منابع رسمی به‌جای کتاب‌های تکنیکی
🔹 توجه به مفاهیم، نه فقط نمونه‌سوال‌ها
🔹 پیگیری راهنماهای مصوب از وب‌سایت‌های رسمی آموزش‌وپرورش
