پاسخ به شبهات تفاهمنامه با پلیس: چارچوب همکاری برای کاهش آسیبهای اجتماعی
رئیس سازمان پژوهش آموزشوپرورش تأکید کرد: تفاهمنامه با پلیس کاملاً شفاف است، هدف آن پیشگیری از آسیبهای اجتماعی و ارتقای نظم در مدارس است.
✅ شفافیت تفاهمنامه آموزشوپرورش و پلیس
حجتالاسلام علی لطیفی، معاون وزیر آموزشوپرورش، در پاسخ به برخی شبهات درباره تفاهمنامه با نیروی انتظامی گفت:
متن این تفاهمنامه کامل و شفاف منتشر شده و هیچ بخش پنهان یا محرمانهای ندارد.
تفاهمنامه فعلی نسخهای بهروز از همان متنهای پیشین در دوران وزرای قبلی است.
✅ چارچوب همکاری؛ نه مداخله انتظامی
لطیفی تصریح کرد:
تفاهمنامه با پلیس از نوع تکرارشونده و باسابقه است و نیازی به تصویب مجدد در شوراهای داخلی وزارتخانه ندارد.
هیچگونه دخالت مستقیم فراجا در امور مدارس یا محتوای آموزشی مطرح نیست.
هدف اصلی این همکاری، ترویج نظم، انضباط اجتماعی و کاهش آسیبهای روانی و اجتماعی است.
✅ همیار پلیس، نماد و نقش آموزش پیشگیرانه
وی برخی محورهای مهم این تفاهمنامه را اینگونه برشمرد:
اجرای طرح همیار پلیس که نقش دانشآموزان در ارتقای فرهنگ ترافیکی را پررنگ میکند.
پیشگیری از آسیبهای اجتماعی و مجازی از طریق محتوای کتابهای درسی و فعالیتهای مدرسهای.
تقویت طرح نماد (نظام مراقبتهای اجتماعی دانشآموزی) با همکاری پلیس، بهزیستی و قوه قضاییه.
✅ مقابله با برداشتهای غلط
لطیفی با اشاره به برداشتهای غیرتخصصی از اصطلاح «مداخله» در حوزه روان، گفت:
این واژه مبتنی بر ادبیات علمی در حوزه آسیبشناسی اجتماعی و روانشناختی است.
برخی بهاشتباه این مفهوم را مجوز حضور پلیس در مدارس تعبیر کردند، در حالی که هدف فقط همکاری ساختاری است.
✅ همکاری برای پیشگیری و تبادل تجربه
در پایان، معاون وزیر تأکید کرد:
این تفاهمنامه فرصتی است تا آموزشوپرورش از ظرفیتهای تخصصی پلیس در پیشگیری از آسیبهای اجتماعی بهرهمند شود.
چارچوب همکاری، جایگزین برخورد قهری و مداخله مستقیم است.
