آموزشوپرورش؛ موتور توسعه پایدار ایران
وزیر آموزشوپرورش: تحول پایدار کشورها از مسیر آموزش میگذرد. کیفیت مدارس، توانمندسازی معلمان و احیای فرهنگی، راه نجات آموزش است.
✨ آموزش؛ محور تحول پایدار
وزیر آموزشوپرورش کشور، علیرضا کاظمی، در نشستی با مدیران آموزشوپرورش خراسان رضوی گفت:
«کشورهای توسعهیافته تحول را از آموزش آغاز میکنند و این مسیر، تنها راه پیشرفت پایدار است.»
🕊️ تجلیل از امام خمینی و قیام ۱۵ خرداد
کاظمی ضمن گرامیداشت یاد امام راحل، ۱۴ خرداد را تلخترین روز انقلاب و ۱۵ خرداد را آغاز نهضت اسلامی دانست. وی گفت:
امام از همان ابتدا با اسرائیل و وابستگی به غرب مخالفت کردند.
انقلاب با سه ضلع «ایمان مردم، مرجعیت و رهبری» شکل گرفت.
🌟 خراسان رضوی، الگوی ملی تحول آموزشی
وزیر، عملکرد خراسان رضوی را تحسین کرد و گفت:
🔹 مدیریت خادمانه استاندار مظفری در پویش «با من» الگویی برای کشور است.
🔹 برخی دستاوردها در حوزه آموزش و شبکهسازی ملی بینظیر بودهاند.
🛠️ تحول واقعی فقط مدرسهسازی نیست!
کاظمی تأکید کرد:
«مدرسهسازی گسترده است، اما کافی نیست؛ آنچه اهمیت دارد، احیای فرهنگی و کیفیتبخشی آموزش است.»
آمارهای مدرسهسازی:
۱۰۰۰ مدرسه: ستاد اجرایی فرمان امام
۷۰۰۰ مدرسه: سپاه
۵۵ مدرسه: فقط یک خیر
۲۵۰ کلاس: بنگاههای خصوصی
🔻 اما هشدار داد:
«ساختوساز کافی نیست؛ باید به کیفیت، معلم و محتوا توجه کنیم.»
🎯 اولویتهای اصلی تا مهرماه
۱. نهضت محرومیتزدایی آموزشی
🎯 هدف: افتتاح هزاران پروژه در هفته دولت و ادامه آن تا پایان سال.
۲. نهضت کیفیتبخشی با محوریت معلم و مدیر
📚 برای این منظور:
آموزش روشهای نوین به معلمان
ارتقاء چیدمان کلاس و فضای آموزشی
توانمندسازی مدیران در قالب «مدرسه تراز»
📘 برنامهدرسی؛ عامل اصلی مشکلات
کاظمی گفت:
«برنامه فعلی حافظهمحور و غیرخلاق است. نسخه جدید طراحی شده و در حال اجراست.»
🔹 ۸ گام اجرایی برای اصلاح آن در دستور کار قرار دارد.
🔹 دانشآموز باید از «مخزن دانش» به «کنشگر فعال» تبدیل شود.
🔧 آموزش مهارتی و دانشگاه فرهنگیان؛ دو نقطه کلیدی
مهارتمحوری:
هدف: افزایش سهم فنیوحرفهای به ۷۰٪
احتمال ادغام فنیوحرفهای با کاردانش برای بهرهوری بالاتر
دانشگاه فرهنگیان:
قلب تپنده نظام آموزشی
افزایش بودجه تا ۲۰۰۰٪ در برخی ردیفها
دریافت ۲۵۰۰ پست جدید هیئت علمی
اما: مشکلات فضای آموزشی همچنان پابرجاست
✅ جمعبندی:
کاظمی بر این باور است که اگرچه مدرسهسازی بهخوبی پیش میرود، اما آینده آموزشوپرورش به معلم توانمند، مدیر خلاق و برنامهدرسی اثرگذار وابسته است. همچنین، احیای فرهنگی با تکیه بر مردم، روح تحول در نظام آموزشی خواهد بود.
