افت نمرات یازدهمیها و دوازدهمیها در امتحانات نهایی
رییس مرکز ارزشیابی آموزشوپرورش از افت نمرات دانشآموزان پایههای یازدهم و دوازدهم خبر داد و گفت: برخلاف انتقادات، عملکرد دهمیها بهتر از سایر پایهها بوده است.
🧮 وضعیت نمرات در سه پایه تحصیلی
محسن زارعی، رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشوپرورش، اعلام کرد در سال تحصیلی گذشته برای هر سه پایه دهم، یازدهم و دوازدهم امتحانات نهایی برگزار شد تا ارزیابی جامعی از وضعیت آموزشی دانشآموزان صورت گیرد.
به گفته او، این سنجش سراسری با هدف بررسی تحقق اهداف یادگیری طراحی شده و معیار مناسبی برای تحلیل کیفیت آموزش در کشور محسوب میشود.
📉 افت محسوس در نمرات یازدهمیها
به نوشته اخبار فرهنگیان، زارعی اظهار کرد: بررسی نتایج نشان میدهد در پایه یازدهم، نمرات دانشآموزان نسبت به پایه دهم سال گذشته کاهش داشته است.
او گفت: در این پایه شش درس بهصورت نهایی برگزار شد و میانگین نمرات در رشتههای نظری کاهش یافت؛ بهگونهای که بهطور میانگین ۳۴ صدم درصد افت نمره در بین رشتههای ریاضی، تجربی، انسانی و معارف مشاهده شد.
🧠 عملکرد پایه دوازدهم؛ رشد در ریاضی، افت در سایر رشتهها
در پایه دوازدهم نیز نتایج متفاوت بود. زارعی اعلام کرد:
در رشته ریاضی میانگین نمرات ۲۵ صدم درصد افزایش یافت.
اما در رشتههای معارف، تجربی و انسانی بهترتیب ۱۴، ۲۲ و ۴۲ صدم درصد کاهش مشاهده شد.
بهطور کلی میانگین نمرات رشتههای نظری ۲۱ صدم درصد افت داشت که آموزشوپرورش امیدوار است با برنامهریزی هدفمند، این وضعیت را بهبود دهد.
📘 دهمیها؛ فراتر از انتظارات
برخلاف انتقاداتی که به برگزاری آزمون نهایی در پایه دهم وارد بود، زارعی گفت: «عملکرد دانشآموزان پایه دهم بهتر از پایههای بالاتر بوده است.»
او افزود نتایج این گروه نشان میدهد توانمندی تحصیلی در این پایه بیشتر بوده و نگرانیها درباره فشار امتحانات نهایی بر دهمیها چندان درست نبوده است.
🗺️ تحلیل استانی و امید به بهبود
به گفته زارعی، بررسی تفکیکی نمرات بهصورت استانی، منطقهای و مدرسهای در حال انجام است تا برای جبران نقاط ضعف، مداخلات آموزشی هدفمند اجرا شود.
او افزود: استان سیستان و بلوچستان با وجود قرار گرفتن در رتبههای پایین جدول، نسبت به سال قبل کاهش نمرهی کمتری داشته که نشان از بهبود نسبی و تأثیر اقدامات اصلاحی دارد.
این تحلیلها قرار است به سایر استانها نیز ارسال شود تا مدارس لازمالتوجه شناسایی و برای تقویت دروس کلیدی اقدام شود.
