نسل دیجیتال با نصیحت و روشهای قدیمی تربیت نمیشود
علیاصغر فانی تأکید کرد نسل دیجیتال با فناوری رشد کرده و باید نظام آموزشی و تربیتی کشور با این تحولات همسو شود؛ مدرسه جای گفتوگو و رشد است نه دستور.
🧩 شخصیتسازی از وراثت تا محیط
علیاصغر فانی، مشاور وزیر آموزشوپرورش، در آیین بزرگداشت هفته پیوند اولیا و مربیان کرمانشاه گفت: شخصیت هر فرد حاصل سه عامل وراثت، محیط و موقعیت است.
او افزود: خانواده و مدرسه دو رکن اساسی شکلگیری شخصیت دانشآموزاناند و باید با هماهنگی و حساسیت بالا در تربیت آنان عمل کرد.
🏫 مدرسهمحوری؛ کلید موفقیت تربیت نسل آینده
به نوشته اخبار فرهنگیان، فانی با تأکید بر اصل مدرسهمحوری، گفت: مدرسه باید محور اصلی تربیت باشد و خانوادهها در کنار مدیران و معلمان قرار گیرند.
🔹 تمرکززدایی از نظام آموزشی،
🔹 افزایش اختیارات مدیران مدارس،
🔹 و شفافیت مالی در انجمنهای اولیا و مربیان
از جمله راهکارهایی بود که او برای تقویت تعامل خانواده و مدرسه مطرح کرد.
👩💻 دانشآموزان امروز؛ نسلی متفاوت با گذشته
مشاور وزیر آموزشوپرورش با اشاره به تفاوت نسل آلفا گفت:
«این نسل از بدو تولد با ابزارهای دیجیتال آشنا بوده و دیگر قابل مقایسه با دانشآموزان دهههای گذشته نیست.»
فانی تأکید کرد که روشهای سنتی، نصیحتهای تکراری و شیوههای دستوری در تربیت نسل امروز بیاثر است و باید با رویکردی نو، تعاملی و روانشناختی با آنان ارتباط برقرار کرد.
💡 تربیت؛ کار دل است نه دستور
او گفت: «تربیت کار دل است، نه بخشنامه و دستور. مدرسه سربازخانه نیست؛ جایی است برای گفتوگو، رشد و درک متقابل.» . فانی با اشاره به انعطافپذیری در آموزش افزود: والدین باید بپذیرند فرزندان امروز، با دنیای متفاوتی بزرگ میشوند و آموزش نیز باید با تغییرات زمانه هماهنگ شود.
🌍 آموزش در دنیای جدید
در پایان، مشاور وزیر با اشاره به نمونههای جهانی گفت:
«در برخی کشورهای پیشرفته مدارس بدون کتاب اجرا میشود؛ ما نیز باید برای تربیت نسل آینده، آموزش را با فناوریهای نو همسو کنیم.»
