وزیر آموزشوپرورش اعلام کرد: ۶۵۰ هزار دانشآموز اتباع در ایران بهصورت رایگان تحصیل میکنند؛ این اقدام بر پایه رویکرد دینی و انقلابی ماست. آموزش رایگان برای ۶۵۰ هزار
افزایش شدید جمعیت دانشآموزی در کنار ضعف برنامهریزی، تعطیلی مراکز تربیت معلم و کاهش انگیزه شغلی، بحران کمبود معلم را در آموزشوپرورش رقم زده است. افزایش جمعیت، کاهش
قالیباف با انتقاد از ناکارآمدی دانشگاه فرهنگیان در تربیت معلمان، بر لزوم اصلاح ساختار آموزشوپرورش و جلب مشارکت مردم تأکید کرد. دانشگاه فرهنگیان، ناکارآمد در تربیت معلم رئیس
رئیس آموزشوپرورش استثنایی کشور، سه مطالبه اصلی معلمان را بازنگری دانشگاههای تربیت معلم، افزایش بودجه و ایجاد فرصتهای پژوهشی عنوان کرد. مطالبهگری هوشمندانه برای آموزشوپرورش توسعهمحور در آیین
نگاه تربیتی به آموزش؛ کلید اصلاح جامعه غلامعلی حدادعادل، رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی، در مراسم اهدای جایزه ملی شهید دکتر باهنر ویژه معلمان پیشکسوت مولف، بر
بازخوانی دیدگاههای سید کاظم اکرمی درباره ضرورت سلامت روان معلمان خشونتهای اخیر؛ زنگ خطر برای آموزش و پرورش در ماههای گذشته، گزارشهایی از خشونت معلمان علیه دانشآموزان در
با وجود ممنوعیت قانونی، تنبیه بدنی دانشآموزان همچنان در مدارس تکرار میشود. ضعف در برخورد شفاف و قاطع با متخلفان، از دلایل اصلی استمرار این تخلفات است. آسیبهایی
با حکم رئیسجمهور، علیرضا نجفی ثانی بهعنوان نماینده معلمان و مدیران مدارس، برای یک دوره چهار ساله به عضویت شورای عالی آموزشوپرورش منصوب شد. انتصاب با استناد به
حرکت دانشگاه بهسوی تعالی چندوجهی با تأکید بر آموزش، پژوهش و پروژههای عمرانی در نخستین روز کاری سال ۱۴۰۴، رئیس دانشگاه فرهنگیان از «ارتقاء کیفیت» بهعنوان محور اصلی
موضوع سن ورود به دانشگاه فرهنگیان یکی از مباحث جنجالی در نظام آموزشی کشور است. شورای عالی انقلاب فرهنگی، گروههای علمی و برخی اندیشکدهها با ورود افراد بالای
سن مناسب ورود به دانشگاه فرهنگیان غلامعلی حدادعادل، عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام، معتقد است سقف سنی ۲۴ سال برای ورود به دانشگاه فرهنگیان بسیار مناسب است. او
حجتالله بنیادی، پژوهشگر نظام آموزشی، با تحلیل لایحه بودجه ۱۴۰۴ دانشگاه فرهنگیان، اعلام کرد که دانشجومعلمان از نظر دریافت اعتبارات دولتی در مقایسه با سایر دانشجویان، در وضعیت
لایحه بودجه ۱۴۰۴ وزارت آموزش و پرورش، اگرچه نشان از رشد ۴۶ درصدی در اعتبارات این وزارتخانه دارد، اما همچنان ابهامات و چالشهای بزرگی در تخصیص منابع، شفافیت
تحول در برنامههای درسی برای همگامسازی با هوش مصنوعی یک استاد دانشگاه با تأکید بر اینکه آموزش و پرورش باید متناسب با نیازهای عصر هوش مصنوعی تغییر کند،
دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران هر دو مؤسسات آموزش عالی در ایران هستند که به تربیت معلمان و فرهنگیان اختصاص دارند، اما تفاوتهایی نیز