سیاست آموزشی و عدالت در کنکور؛ موفق یا ناکام؟
بررسی نتایج کنکور پس از اعمال تاثیر سوابق تحصیلی نشان میدهد سهم مدارس دولتی از رتبههای برتر افزایش یافته و سیاست آموزشی به سمت عدالت پیش رفته است.
🏫 وضعیت نفرات برتر کنکور و مدارس دولتی
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشوپرورش به بررسی نفرات برتر کنکور قبل و بعد از اعمال مصوبه تاثیر سوابق تحصیلی پرداخت. پیش از اعمال این مصوبه، سهم مدارس دولتی عادی در رتبههای برتر تقریباً صفر بود و برترینها عمدتاً از مدارس استعدادهای درخشان بودند. این وضعیت شائبه تمرکز نظام آموزشی بر مدارس خاص و شهریهمحور را تقویت میکرد.
⚖️ سیاستهای عدالت آموزشی و اصلاح ساختار
محسن زارعی توضیح داد که هدف سیاستهای آموزشی ایجاد توازن و عدالت است تا استعدادهای برتر در مدارس مختلف فرصت رشد داشته باشند. برای مثال، پرداخت شهریه دانشآموزان سمپاد از دهکهای پایین مالی، حضور سهبرابری آنها را در مدارس برتر ممکن کرده است. همچنین راهاندازی مدارس سمپاد و نمونه دولتی در مناطق محروم، زمینه رشد دانشآموزان مستعد را فراهم کرده است.
📈 نتایج مصوبه تاثیر سوابق تحصیلی
قبل از مصوبه: ۲۳ نفر از مدارس دولتی (همگی استعدادهای درخشان) و ۷ نفر از مدارس غیردولتی جزو برترینها بودند.
بعد از مصوبه: سهم مدارس دولتی به ۲۶ نفر افزایش یافت؛ ۲۲ نفر از مدارس استعدادهای درخشان، ۲ نفر نمونه دولتی و ۲ نفر از مدارس عادی دولتی. سهم مدارس غیردولتی کاهش یافته و به ۴ نفر رسید.
زارعی تأکید کرد این نتایج نشان میدهد سیاست اعمال شده به سمت عدالت آموزشی و فرصت برابر برای دانشآموزان مناطق محروم مؤثر بوده است، هرچند هنوز وضعیت ایدهآل نیست و رصد مستمر لازم است.
