پزشکیان: هدف ما ساخت مدرسه نیست، تحول در شیوه آموزش است
اگر قرار باشد یک تغییر اساسی در آینده کشور ایجاد شود، کجا باید آغاز گردد؟ مسعود پزشکیان، رئیسجمهور، پاسخ را در یک کلمه خلاصه میکند: تحول در آموزش و پرورش. او در همایش خیرین مدرسهساز تاکید کرد که ساختن دیوار و سقف، تنها گام اول است و اصل ماجرا، دگرگونی در محتوا و روشهای آموزشی است.
هدف اصلی: مدرسهای برای زندگی، نه فقط ساختمان
پزشکیان با صراحت اعلام کرد که برنامه دولت چهاردهم به هیچ وجه محدود به ساخت فیزیکی مدارس نیست. هدف والاتر، ایجاد بستری است که در آن مهارتهای ضروری زندگی مانند کار تیمی، حل مسئله، فداکاری، عشق به میهن و توانایی گفتوگوی موثر به دانشآموزان آموخته شود. او باور دارد که اگر این آموزشها به درستی در مدارس ارائه میشد، امروز جامعه و نظام مدیریتی کشور با مشکلات کمتری مواجه بود.
یک نگاه انتقادی به نظام اداری و ریشهیابی آن
رئیسجمهور با اشاره مستقیم به برخی ناکارآمدیهای موجود در نظام اداری، ریشه آن را در کمبودهای نظام آموزشی دانست. او گفت اگر اصول همکاری، تعهد کاری و خدمت رسانی شایسته به مردم، از همان دوران مدرسه به درستی آموزش داده میشد، امروز شاهد چنین مشکلاتی نبودیم. این یک نگاه تحلیلی است که مسئولیت را به گذشته برمیگرداند و راه حل را در آینده و در کلاسهای درس جستجو میکند.
شهروند فردا، محصول آموزش امروز
پزشکیان بر این نکته کلیدی تاکید کرد که شهروندان فردای کشور، همان دانشآموزان امروز هستند. بنابراین، آینده جامعه به طور مستقیم به کیفیت آموزشهای فعلی وابسته است. او اظهار داشت که برای دولت قابل قبول نیست که سطح کیفی آموزش در ایران از سایر کشورهای دنیا پایینتر باشد. بنابراین، خواستار ایجاد تغییر در رفتار آموزشی، شیوه انتقال مفاهیم و آموزش آگاهانه شد.
اعتراف جمعی به کاستی و دعوت به همکاری
رئیسجمهور با رویکردی متفاوت، گفت در قبال کاستیهای موجود، همه مقصر هستند و همه باید برای اصلاح آن تلاش کنند. او هر گونه نگاه تحکمآمیز و ادعای دانایی مطلق را رد کرد و گفت: «اینکه دامنه و حدود دانایی خود را نشناسیم، بالاترین گواه جهالت ماست». این سخن، دعوتی است برای همفکری و مشارکت همه دستاندرکاران آموزش و پرورش برای پیشرفت روزانه این نظام.
نسخه نهایی: درمان دردهای کشور در تحول آموزش
پزشکیان در جمعبندی سخنان خود، پیام روشنی داشت: «هم درد و هم درمان ما در آموزش و پرورش است». او با اتکا به سابقه علمی خود اعلام کرد که اگر آموزش و پرورش متحول شود، فرزندان این سرزمین قادر خواهند بود همه مشکلات کشور را حل کنند. این یعنی سرمایهگذاری روی آموزش، نه یک هزینه، بلکه تنها راه حل پایدار برای چالشهای ملی است.
خلاصه خبر در یک نگاه
رئیسجمهور با تاکید بر لزوم تحول اساسی در نظام آموزش و پرورش، هدف دولت را فراتر از ساخت مدرسه و معطوف به آموزش مهارتهای زندگی مانند کار گروهی و حل مسئله دانست. او ریشه بسیاری از ناکارآمدیهای اداری و اجتماعی را در کمبودهای آموزشی خواند و بر مشارکت جمعی برای ارتقای روزانه کیفیت آموزش تاکید کرد. پزشکیان آموزش و پرورش را همزمان درد و درمان مشکلات کشور معرفی کرد.
نوبت شماست
به نظر شما، اولویتدارترین مهارتی که باید در مدارس ایران آموزش داده شود چیست؟ آیا با این تحلیل که ریشه بسیاری از مشکلات در نظام آموزشی است، موافقید؟ تجربیات و ایدههای خود را برای تحول آموزش با ما در میان بگذارید.
