برگزاری امتحان هماهنگ کشوری برای ۶ درس دوره متوسطه

لزوم برگزاری آزمون‌های استاندارد در مدارس
مدیرکل دفتر آموزش دوره اول متوسطه وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که مجوز برگزاری امتحان هماهنگ کشوری اخذ شده و برنامه‌ریزی برای اجرای آن در ۶ درس اصلی دوره متوسطه در دستور کار قرار دارد.
وی افزود: سال گذشته آزمون هماهنگ درس علوم تجربی برگزار شد، اما با اعتراض برخی معلمان و دانش‌آموزان همراه بود. با این حال، این روند باعث شد معلمان به شیوه مفهومی‌تر تدریس کنند.
کاهش اضطراب دانش‌آموزان، چالش مهم نظام آموزشی
به نوشته اخبار فرهنگیان و به نقل از ایرنا، یزدانی تأکید کرد که از بین بردن کامل استرس دانش‌آموزان غیرممکن است، اما می‌توان با بهبود روش‌های سنجش و آموزش، آن را کاهش داد.
انتقال دبیرخانه زبان و ادبیات فارسی به آذربایجان شرقی
در راستای تمرکز بر بهبود کیفیت آموزش، دبیرخانه درس زبان و ادبیات فارسی به استان آذربایجان شرقی منتقل شده است. این اقدام با هدف تقویت مهارت‌های زبانی دانش‌آموزان انجام شده است.
چالش‌های ارزشیابی تحصیلی در کشور
مدیرکل دفتر آموزش متوسطه اظهار داشت که در حال حاضر ارزیابی جامع و منسجمی برای دوره‌های مختلف تحصیلی وجود ندارد و این یک ضعف جدی در نظام آموزشی کشور است که باید برطرف شود.
وی همچنین با اشاره به اهمیت سواد سنجش گفت: «آزمون، ارزشیابی و سنجش مفاهیم متفاوتی دارند و باید این تفاوت‌ها برای معلمان و دانش‌آموزان تبیین شود.»
پیشرفت کند در سنجش دستاوردهای یادگیری
یزدانی به عملکرد ضعیف در اجرای سنجش دستاوردهای یادگیری در سال گذشته اشاره کرد و گفت: «متأسفانه تنها ۲۲ استان در این طرح شرکت کردند که نشان از نیاز به هماهنگی بیشتر در این زمینه دارد.»
رونمایی از جشنواره و کتاب‌های جدید آموزشی
در این گردهمایی، از پوستر نخستین جشنواره تجربیات مؤثر سنجش‌های کلاسی (ایده تا عمل) و دو کتاب جدید در حوزه سنجش و ارزیابی آموزشی رونمایی شد.
جمع‌بندی:
برگزاری امتحان هماهنگ کشوری در ۶ درس اصلی دوره متوسطه، گامی در جهت استانداردسازی نظام سنجش و کاهش اضطراب دانش‌آموزان است. در کنار این طرح، انتقال دبیرخانه زبان و ادبیات فارسی و بهبود روش‌های ارزشیابی نیز در دستور کار آموزش و پرورش قرار دارد.