تحول در روش‌های آموزشی؛ گامی برای کاهش فقر یادگیری
تمرکز دولت بر بهبود یادگیری دانش‌آموزان
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت اصلاح روش‌های تدریس، از اجرای برنامه‌های جدید برای کاهش فقر یادگیری و افزایش عدالت آموزشی خبر داد.
روش‌های تدریس فعال؛ پایان مدل‌های سنتی یادگیری
رضوان حکیم‌زاده، با اشاره به برگزاری جلسات متعدد آموزشی با رئیس‌جمهور، اعلام کرد که اصلاح روش‌های تدریس و محیط‌های یادگیری یکی از محورهای اصلی برنامه‌های دولت است. وی تأکید کرد که تدریس گروهی و فعال، راهکاری کلیدی برای افزایش مشارکت دانش‌آموزان در فرآیند یادگیری محسوب می‌شود.
اجرای طرح “حامی” برای مقابله با فقر یادگیری
در راستای عدالت آموزشی، طرح “حامی” با تمرکز بر دانش‌آموزان مناطق دوزبانه و نیازمند حمایت در مهارت‌های پایه‌ای اجرا خواهد شد. هدف این طرح، کاهش نرخ تکرار پایه تحصیلی و افزایش مهارت‌های خواندن و نوشتن است.
مهارت‌آموزی دانش‌آموزان عشایری؛ گامی برای آینده شغلی پایدار
به نوشته اخبار فرهنگیان، با توجه به اینکه بسیاری از دانش‌آموزان عشایری در شاخه‌های علوم انسانی تحصیل می‌کنند و در رشته‌های فنی و مهندسی حضور کمتری دارند، برنامه‌هایی برای مهارت‌آموزی در مدارس شبانه‌روزی عشایری در نظر گرفته شده است. این تغییر، دانش‌آموزان را به مهارت‌های کاربردی مجهز کرده و آن‌ها را برای بازار کار آماده خواهد کرد.
نقش خیرین مدرسه‌یار در ارتقای کیفیت آموزش
حکیم‌زاده از خیرین مدرسه‌ساز خواست تا علاوه بر ساخت مدارس، در برنامه‌های جبرانی و مداخله آموزشی مشارکت کنند. وی تأکید کرد که سرمایه‌گذاری در کیفیت آموزش دانش‌آموزان عشایری، تأثیر مستقیمی بر آینده آن‌ها خواهد داشت.
