رایگان شدن سرویس ایاب و ذهاب دانش‌آموزان استثنایی و تدوین نقشه راه چهار ساله
تدوین نقشه راه آموزش‌وپرورش استثنایی
رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی اعلام کرد که برای سال ۱۴۰۴ نقشه راه و برنامه چهار ساله این سازمان با استناد به سند تحول بنیادین و اسناد بالادستی تدوین و نهایی شده است. این برنامه تعیین می‌کند که طی چهار سال آینده، جهت‌گیری‌های این سازمان به چه شکل خواهد بود.
توسعه مراکز جامع توانبخشی و مداخله به‌هنگام
سالار قاسمی، رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی، با تأکید بر توسعه و تقویت مراکز جامع توانبخشی در سال ۱۴۰۳، بیان کرد:
این مراکز با هدف سنجش مستمر دانش‌آموزان و انجام مداخلات به‌هنگام ایجاد شده‌اند.
در سال گذشته، ۸۶۵ مرکز جامع از نظر فضا، تجهیزات و ابزارهای سنجش تقویت شد.
توانمندسازی معلمان و خانواده‌ها
قاسمی یکی دیگر از اقدامات مهم را آموزش و توانمندسازی معلمان و خانواده‌ها عنوان کرد. به گفته وی:
کلاس‌های متعددی برای افزایش مهارت‌های معلمان و والدین برگزار شده است.
آموزش نیروی انسانی در سال ۱۴۰۳ نسبت به سال‌های گذشته بیشتر مورد توجه قرار گرفته است.
اختصاص تجهیزات آموزشی و توانبخشی
حدود ۱۰۰ میلیارد تومان تجهیزات آموزشی و توانبخشی برای مدارس تخصیص یافته است.
با توجه به افزایش تعداد دانش‌آموزان اوتیسم، برای اولین‌بار محتوای آموزشی پیش‌دبستانی ویژه این گروه تولید شده است.
حمایت خیرین از آموزش استثنایی
سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی فعالیت‌های انجمن خیرین و حامیان دانش‌آموزان استثنایی را توسعه داده است.
این انجمن نقش مهمی در ساخت و تجهیز مدارس استثنایی ایفا خواهد کرد.
همکاری با سایر سازمان‌ها
تفاهم‌نامه‌هایی با ستاد علوم شناختی، سازمان بهزیستی، فدراسیون جانبازان و سازمان فنی‌وحرفه‌ای منعقد شده است.
به نوشته اخبار فرهنگیان، این همکاری‌ها در جهت توسعه فعالیت‌های ورزشی، استفاده از ابزارهای سنجش و ارائه آموزش‌های مهارتی به دانش‌آموزان استثنایی انجام خواهد شد.
برنامه‌ریزی برای سال تحصیلی ۱۴۰۴
تدوین نقشه راه و برنامه چهار ساله با برش سالانه و استانی در حال نهایی‌سازی است.
پروژه مهر ۱۴۰۴ به‌عنوان برنامه‌ای کلیدی برای آماده‌سازی فضا، امکانات و نیروی انسانی مدارس استثنایی اجرا خواهد شد.
برنامه‌های ویژه‌ای برای آموزش خانواده‌های دانش‌آموزان با نیازهای ویژه تدوین شده است.
رایگان شدن سرویس ایاب‌وذهاب دانش‌آموزان استثنایی
یکی از مشکلات اساسی این دانش‌آموزان، سرویس رفت‌وآمد بود که باعث افزایش آمار بازماندگان از تحصیل می‌شد.
در سال ۱۴۰۳ اعتبارات لازم برای این بخش به‌طور کامل تخصیص یافت و برای سال ۱۴۰۴ این بودجه دو برابر شده است.
شهرداری‌ها و دهیاری‌ها نیز نقش مهمی در اجرای این برنامه خواهند داشت.
نهضت مدرسه‌سازی و محرومیت‌زدایی
سهم آموزش‌وپرورش استثنایی در ساخت و توسعه مدارس، فضاهای ورزشی و امکانات آموزشی افزایش خواهد یافت.
این برنامه با کمک مردم و دولت اجرا می‌شود تا عدالت آموزشی در این حوزه تقویت شود.
جذب نیروی انسانی متخصص
پیش‌بینی‌های لازم برای جذب نیروی انسانی مورد نیاز انجام شده است.
سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی این نیاز را به مرکز نیروی انسانی اعلام کرده تا در آزمون‌های ماده ۲۸ لحاظ شود.
