عضویت در کانال تلگرام جدیدترین اخبار را در تلگرام دنبال کنید
عضویت

استفاده از هوش مصنوعی و ربات برای آموزش دانش آموزان اوتیسم

رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی از تدوین سند راهبردی چهار ساله خبر داد و گفت: استفاده از فناوری‌های جدید و هوش مصنوعی مانند ربات‌های اجتماعی برای کمک به آموزش دانش آموزان دارای اختلال اوتیسم و دیگر نیازهای ویژه در دستور کار است.

محورهای اصلی سند راهبردی چهارساله
سالار قاسمی با اشاره به تصویب سند راهبردی سازمان، محورهای اصلی آن را شامل بازمهندسی برنامه سنجش نوآموزان، گسترش آموزش فراگیر، بهره‌گیری از هوش مصنوعی و تقویت مهارت‌آموزی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه عنوان کرد. وی بر شناسایی دقیق اختلالات یادگیری و مداخله به‌هنگام تاکید نمود.

نوآوری در سنجش و استعدادیابی نوآموزان
به نوشته اخبار فرهنگیان، رییس این سازمان با اشاره به سنجش حدود ۱.۳ میلیون دانش‌آموز در سال جاری، از آغاز سنجش برای سال آینده با ثبت‌نام ۴۰۰ هزار نوآموز خبر داد. وی اعلام کرد که فرآیند سنجش، فراتر از بررسی سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی خواهد رفت و استعدادیابی نوآموزان نیز از طریق آزمون‌های استاندارد در دستور کار قرار دارد.

تاکید بر آموزش فراگیر و استفاده از فناوری‌های کمک‌آموزشی
قاسمی با اشاره به حضور ۱۷ هزار دانش‌آموز با نیازهای ویژه در مدارس عادی، هدف سازمان را حرکت به سمت آموزش فراگیر دانست تا این دانش‌آموزان مهارت اجتماعی بیشتری کسب کنند. وی خاطرنشان کرد که دانش‌آموزان استثنایی نیاز بیشتری به فناوری دارند، زیرا این فناوری‌ها می‌توانند بخشی از محدودیت‌های آنان را جبران کنند. استفاده از ربات‌های اجتماعی برای کمک به دانش‌آموزان مبتلا به اوتیسم نمونه‌ای از این برنامه‌هاست.

آمارها و اولویت مهارت‌آموزی برای کم‌توانان ذهنی
وی به آمار دانش‌آموزان استثنایی اشاره کرد:
۸۳ هزار نفر در مدارس استثنایی
۱۷ هزار نفر در مدارس عادی (آموزش تلفیقی-فراگیر)
۲۵ هزار نیروی آموزشی و اداری
۲۰۰۰ واحد آموزشی و ۸۵۰ مرکز جامع آموزشی
قاسمی افزود با توجه به اینکه ۶۰ تا ۷۰ درصد دانش‌آموزان مدارس استثنایی را کم‌توانان ذهنی تشکیل می‌دهند، اولویت اصلی سازمان، هدایت این افراد به سمت آموزش‌های مهارتی و حرفه‌ای با به‌روزرسانی هنرستان‌ها و تجهیزات است.

تسریع در غربالگری و مداخله به‌هنگام
رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در پایان با اشاره به شروع سنجش پیش‌دبستانی‌ها از شهریور ماه، تاکید کرد هدف این است که فرآیند سنجش تا پایان دی ماه به اتمام برسد تا غربالگری و مداخله به‌هنگام به موقع انجام شود.

 

اشتراک در
اطلاع از

0 نظرات