بحران در مدارس؛ از بیسوادی دانشآموزان تا بازگشت معلم ۸۰ ساله به کلاس
کارشناسان در میزگردی از بحرانهای آموزشوپرورش گفتند؛ از بیسوادی دانشآموزان و کمبود معلم تا آموزش طبقاتی و نارضایتی از محتوای آموزشی.
📚 بحران آموزشوپرورش در آغاز سال تحصیلی جدید
با شروع سال تحصیلی جدید، میزگردی در خبرآنلاین با حضور چهار کارشناس آموزشی برگزار شد که طی آن ضعفهای نظام آموزشی کشور، از افت سواد دانشآموزان تا نابرابری طبقاتی، مورد بررسی قرار گرفت.
🔹 مظاهر گودرزی و مستوره برادران نصیری مجریان نشست بودند و محمد بطحایی، محمدرضا نیکنژاد، علی بهشتینیا و سیمین کاظمی بهعنوان مهمانان تخصصی درباره مشکلات ساختاری و اجتماعی آموزشوپرورش ایران سخن گفتند.
🏫 سواد پایین و کلاسهای شلوغ
به گفته علی بهشتینیا، میانگین معدل دانشآموزان به حدود ۱۱ رسیده است. او دلیل این وضعیت را کلاسهای شلوغ، کیفیت پایین آموزش مجازی و فشار اقتصادی خانوادهها دانست.
به نوشته اخبار فرهنگیان، محمدرضا نیکنژاد نیز تأکید کرد: «آموزش رسمی در بحران است؛ شبکههای اجتماعی جای مدرسه را گرفتهاند و دانشآموزان در آموزش رسمی فایدهای برای زندگی خود نمیبینند.»
👨🏫 کمبود معلم و بازگشت معلمان بازنشسته
نیکنژاد از بحران نیروی انسانی سخن گفت و فاش کرد که آموزشوپرورش از معلمان بازنشسته حتی ۸۰ ساله و رانندگان تاکسی سابق برای تدریس دعوت کرده است. او هشدار داد که کمبود نیرو میتواند کیفیت آموزش را بیش از پیش کاهش دهد.
⚖️ آموزش طبقاتی و کاهش ارزش تحصیل
سیمین کاظمی جامعهشناس، از نابرابری آموزشی و طبقاتی شدن مدارس انتقاد کرد:
«آموزش و سلامت که باید حق مردم باشند، به کالا تبدیل شدهاند. دولت اصل ۳۰ قانون اساسی درباره آموزش رایگان را فراموش کرده است.»
او افزود: «ارزش تحصیل پایین آمده؛ امروز اگر بگویی دکترم، مسخرهات میکنند.»
💬 فاصله میان مدرسه و واقعیت جامعه
محمد بطحایی، وزیر اسبق آموزشوپرورش گفت:
«مدارس ما فقط کلاس حفظ کردناند، نه یادگیری. دانشآموزان مهارت زندگی را نمیآموزند و در برابر مشکلات تابآوری ندارند.»
بهشتینیا نیز تأکید کرد که «حال دانشآموزان در مدرسه خوب نیست» و فاصله میان واقعیت مدارس و برنامههای وزارتخانه بسیار زیاد است.
🌫️ تعطیلیهای پیدرپی و فرسودگی آموزش
کارشناسان هشدار دادند که تعطیلی مکرر مدارس بهدلیل آلودگی هوا و ناترازی انرژی باعث گسست یادگیری شده است.
بهشتینیا گفت: «آموزش دچار شلختگی شده، معلمان و دانشآموزان انگیزه خود را از دست دادهاند.»
💻 خطر بازگشت آموزش مجازی
نیکنژاد نسبت به بازگشت دوباره آموزش مجازی هشدار داد:
«دنیا از تجربه کرونا فهمید آموزش مجازی جایگزین مناسبی نیست، اما ما دوباره در حال تکرار همان اشتباه هستیم.»
🗣️ مناقشه بر سر زبان آموزش
در بخش دیگری از نشست، بحث آموزش به زبان مادری مطرح شد.
کاظمی گفت: «اصرار بر آموزش به زبان فارسی نوعی احساس فرودستی برای اقوام ایجاد میکند.»
اما بطحایی پاسخ داد: «زبان فارسی ابزار وحدت ملی است، نه سلطه. در کنار آن باید آموزش زبان محلی هم تقویت شود.»
