تحول در نهضت سوادآموزی با تمرکز بر مهارتهای زندگی و آموزش بزرگسالان
عبدالرضا فولادوند، رئیس سازمان نهضت سوادآموزی، از تأسیس ۲۰۰۰ پایگاه آموزش مهارت به سوادآموزان خبر داد و گفت این تحول با بازگشت به مدل مدرسهمحور محقق شده است.
تأسیس ۲۰۰۰ پایگاه آموزش مهارت در سطح کشور، تحول جدیدی در نظام سوادآموزی ایجاد کرده است. عبدالرضا فولادوند، رئیس سازمان نهضت سوادآموزی، با اعلام این خبر گفت این پایگاهها با هدف آموزش مهارتهای فردی و اجتماعی به سوادآموزان ایجاد شده و در آینده بر تعداد آنها افزوده خواهد شد.
تحول در مأموریتهای نهضت سوادآموزی
به نوشته اخبار فرهنگیان، فولادوند با اشاره به سابقه ۴۷ ساله نهضت سوادآموزی، به بازنگری در مأموریتهای این سازمان پرداخت و اظهار داشت: “در گذشته بنابه سیاستهای غلط فقط به استخدام و اشتغال آموزش دهندگان توجه میشد.” وی با اشاره به طرح ساماندهی و احیای نظم و انضباط سوادآموزی، از تحول اساسی در رویکرد این سازمان خبر داد و گفت: “چرخشی تحولی انجام گرفته و به مدارس بازگشتهایم.”
مدیریت مدرسهمحور پایگاههای سوادآموزی
رئیس سازمان نهضت سوادآموزی به ساختار جدید اجرایی اشاره کرد و بیان نمود: “تمامی فعالیتهای حوزه سوادآموزی در مدارس، تحت مدیریت مدیران مدارس ابتدایی، به عنوان مدیران پایگاههای سوادآموزی در شیفت دوم انجام خواهد گرفت.” وی نظارت و بالا بردن کیفیت آموزش را از جمله اهداف مدرسهمحور شدن فعالیتهای سوادآموزی دانست. این تغییر ساختاری میتواند زمینهساز ارتقای کیفیت خدمات سوادآموزی باشد.
گسترش مفهوم سواد در جهان امروز
فولادوند با تحلیل تحولات جهانی در حوزه سوادآموزی تصریح کرد: “در گذشته، همه فعالیتهای سازمان نهضت سوادآموزی حول محور آموزش سواد پایه میچرخید؛ در حالی که دنیا سالها است که از این مدل عبور کرده است.” وی افزود که امروزه تعریف گوناگونی از سواد و مهارتهای زندگی ارائه شده که در اساسنامه جدید نهضت به مهارتهای فردی و اجتماعی توجه شده است. این نگاه تحولگرا نشاندهنده همگامی با استانداردهای جهانی است.
آموزش مهارتهای زندگی در ساختار جدید
معاون وزیر آموزش و پرورش به شکافهای موجود در نظام آموزشی اشاره کرد و خاطرنشان ساخت: “مواردی مانند خودمراقبتی و مسائل زیستمحیطی و سبک زندگی در سیستم آموزشی ما تعریف نشدهاند.” وی از ایجاد معاونت جدیدی تحت عنوان “معاونت آموزش بزرگسالان” در ساختار جدید نهضت سوادآموزی خبر داد که طبق تفاهمنامه با معاونت ابتدایی، آموزش غیررسمی را بر عهده خواهد گرفت.
توسعه تدریجی آموزش مهارتهای اجتماعی
فولادوند در پایان به توسعه آینده این طرح اشاره کرد و گفت این آموزشها به تدریج به سایر معاونتها نیز تسری پیدا خواهد کرد. این چشمانداز نشان میدهد که سازمان نهضت سوادآموزی درصدد است با عبور از مدل سنتی، به نهادی مدرن برای آموزش مهارتهای زندگی تبدیل شود.
