چرا افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان به ۳۰ سال محل انتقاد است؟

افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان به ۳۰ سال با انتقاد کارشناسان روبه‌رو شده؛ زیرا هیچ مسئله‌ای را حل نمی‌کند و حتی ممکن است کیفیت تربیت معلم را کاهش دهد.

🎓 ابهام در مصوبه افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان
«احمد محجوبیان» کارشناس آموزش‌وپرورش، با اشاره به سقف سنی فعلی ۲۴ سال برای ورود به دانشگاه فرهنگیان می‌گوید مصوبه شورای معین که این سن را به ۳۰ سال افزایش می‌دهد، هنوز ابلاغ نشده اما محل بحث جدی است.
به گفته او، هر مصوبه‌ای باید یک مسئله مشخص را حل کند؛ اما مشخص نیست افزایش سن قرار است چه مشکلی را برطرف کند و هیچ توجیه کارشناسی قانع‌کننده‌ای برای آن ارائه نشده است.

❓ آیا کمبود متقاضی وجود دارد؟
به نوشته اخبار فرهنگیان، محجوبیان با رد فرض کمبود داوطلب، توضیح می‌دهد:
– ورودی‌های دانشگاه فرهنگیان روبه‌افزایش است.
– امنیت شغلی، جذابیت این مسیر را بیشتر کرده است.
– حتی رتبه‌های بالاتر کنکور نیز وارد این دانشگاه می‌شوند.
– بنابراین، دانشگاه فرهنگیان با مشکل کمبود داوطلب مواجه نیست.

🔄 آیا کمک به تغییر مسیر شغلی افراد است؟
برخی تصور می‌کنند این مصوبه برای افرادی است که پس از ورود به رشته‌های دیگر، اکنون تمایل به معلمی دارند.
اما:
– بند «ب» ماده ۸۸ برنامه هفتم اجازه ورود این افراد را از مسیرهای دیگر داده است.
– ماده ۲۸ اساسنامه دانشگاه فرهنگیان نیز همین امکان را فراهم کرده.
– پس قانون برای این گروه وجود دارد و نیازی به مصوبه جدید نیست.

🏜 بحث مناطق محروم
افزایش سن به بهانه فرصت‌دهی به افراد مناطق محروم نیز قابل نقد است:
عجیب است فردی تا ۲۴ سالگی دیپلم نگرفته و تازه علاقه‌مند به معلمی شود، اگر چنین امکانی لازم است، باید صرفاً با قید مناطق محروم در مصوبه لحاظ شود، کاهش تربیت‌پذیری و انرژی در سن ۳۰ سالگی. محجوبیان این بخش را مهم‌ترین ایراد می‌داند:

🧠 ۱. تربیت‌پذیری و هویت‌پذیری پایین‌تر
سن ۳۰ سالگی پایان دوره مؤثر هویت‌پذیری است. آموزش معلمی فقط مهارت نیست؛ هویت‌سازی تربیتی است. تربیت فرد ۳۰ ساله با ۱۸ تا ۲۲ ساله قابل مقایسه نیست.

⚡ ۲. کاهش انرژی و انگیزه
معلمی شغلی است که شادابی و انرژی بالا می‌خواهد.
فردی که ۳۰ ساله وارد می‌شود، در ۳۴ سالگی فارغ‌التحصیل می‌شود؛ انرژی و توان او قابل قیاس با دانشجوی جوان نیست.

💼 اشکال اقتصادی و مدیریتی مصوبه
اگر فرد سابقه شغلی قبلی داشته باشد:
ممکن است ۱۰ سال سابقه بیمه داشته باشد. ۴ سال در دانشگاه درس می‌خواند در نتیجه در مجموع ۱۴ سال سابقه.
با ۱۶ سال کار دیگر می‌تواند بازنشسته شود.
نتیجه: آموزش‌وپرورش ۴ سال هزینه آموزش می‌کند اما مدت کمی از خدمت فرد بهره می‌برد. این یعنی ضرر اقتصادی و کاهش کارایی نظام تربیت معلم.

🧩 جمع‌بندی: مصوبه بدون مسئله و با پیامدهای منفی
به‌گفته محجوبیان، این مصوبه:
نه مشکلی را حل می‌کند، نه باعث ارتقا می‌شود، بلکه می‌تواند مشکلاتی مانند کاهش کیفیت تربیت معلم، کاهش انرژی معلمان تازه‌وارد و ایجاد بار مالی برای نظام آموزشی ایجاد کند. او تاکید می‌کند:

«هنوز نمی‌دانیم این مصوبه قرار است چه مشکلی را حل کند.»