سوادآموزی نوین و بنبست شناسایی؛ جشن پایان بیسوادی زودهنگام بود؟
جشن پایان بیسوادی؛ واقعی یا زودهنگام؟
آیا میتوان با اطمینان گفت که بیسوادی در ایران ریشهکن شده است؟ عبدالوحید فیاضی، عضو کمیسیون آموزش مجلس، در برنامه رادیویی «دور یک میز» پاسخ متفاوتی به این سوال داد. او با اشاره به سالروز فرمان تاریخی تشکیل نهضت سوادآموزی، تاکید کرد که اگرچه در سالهای ابتدایی انقلاب جهش بزرگی از نرخ باسوادی ۴۸ درصدی رخ داد، اما شرایط امروز کاملاً متفاوت است و شاید برگزاری جشنهای پایان بیسوادی کمی خوشبینانه بوده باشد.
بنبست در شناسایی بیسوادان
یکی از بزرگترین چالشهای فعلی، «شناسایی دقیق» است. فیاضی با اشاره به آمار ۰.۸ درصدی بیسوادی در تهران گفت: «این رقم در مناطق مرزی و محروم بسیار بالاتر است، اما مشکل اصلی اینجاست که ما دقیقاً نمیدانیم این افراد چه کسانی هستند و کجا زندگی میکنند.» تا زمانی که سیستم شناسایی دقیقی وجود نداشته باشد، برنامههای آموزشی مثل تیراندازی در تاریکی خواهد بود.
چرا انگیزهها برای سوادآموزی مرده است؟
عضو کمیسیون آموزش مجلس به یک واقعیت تلخ اشاره کرد: «اقتصاد». شرایط دشوار معیشتی باعث شده تا برخی افراد احساس کنند سواد تاثیری در بهبود زندگیشان ندارد. به گفته فیاضی، در بسیاری از مناطق، مربیان نهضت با وجود تلاش فراوان، نمیتوانند سوادآموز جذب کنند، چون انگیزه یادگیری زیر فشار مشکلات اقتصادی له شده است.
تغییر ریل به سمت سواد نوین
راهکار چیست؟ فیاضی معتقد است تعریف سواد باید تغییر کند. دوران «خواندن و نوشتن» گذشته است و نهضت باید به سمت «سوادآموزی نوین» حرکت کند؛ یعنی آموزش مهارت، فناوری و توانمندسازی برای کسبوکار.
نقش مجلس و بودجه ۱۴۰۵
مجلس آماده حمایت است، اما توپ را در زمین دولت میاندازد. فیاضی تاکید کرد که وزارت آموزش و پرورش باید طرحهای شفاف و راهبردی خود را برای تغییر مسیر نهضت به مجلس ارائه دهد تا در لایحه بودجه ۱۴۰۵ و طرح تقویت نظام آموزشی، اعتبارات لازم برای آن دیده شود.
خلاصه خب ردر یک نگاه
عبدالوحید فیاضی در گفتگو با رادیو تهران، ضمن تقدیر از کارنامه گذشته نهضت سوادآموزی، رویکردهای فعلی را ناکافی دانست. چالش اصلی در حال حاضر، عدم شناسایی دقیق بیسوادان و کاهش انگیزه یادگیری به دلیل مشکلات اقتصادی است. راهکار پیشنهادی، حرکت به سمت آموزش مهارت و سواد فناورانه است که نیازمند طرح شفاف دولت و حمایت بودجهای مجلس میباشد.
نوبت شماست
به نظر شما چرا با وجود کلاسهای رایگان، هنوز افرادی هستند که تمایلی به باسواد شدن ندارند؟ آیا تغییر محتوا به آموزش مهارت و کسبوکار میتواند انگیزه آنها را برگرداند؟ نظرات خود را بنویسید.
