پولادی: ۱۶۱ هزار کودک بازمانده از تحصیل، زنگ خطر جدی برای کشور

عضو کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی با اشاره به بازماندن ۱۶۱ هزار کودک از تحصیل در دوره ابتدایی، این مسئله را تهدیدی جدی برای آینده کشور دانست و تأکید کرد که ارائه صرف آمار کافی نیست و وزارت آموزش و پرورش باید اقدام فوری و عملی انجام دهد.

نگرانی از آینده کودکان بازمانده از تحصیل
اکبر پولادی با بیان اینکه این عدد صرفاً یک آمار نیست، گفت: این کودکان انسان‌هایی در سن کودکی هستند که از تحصیل محروم مانده‌اند و ادامه این وضعیت آینده‌ای تاریک برای خود کودک، خانواده و کشور رقم می‌زند. وی بازگشت بی‌سوادی را خط قرمز نظام آموزشی دانست و یادآور شد که تجربه نهضت سوادآموزی در دهه‌های ابتدایی انقلاب اسلامی نشان می‌دهد غفلت از آموزش کودکان بازمانده قابل قبول نیست.

ضرورت پاسخگویی دقیق وزارت آموزش و پرورش
پولادی تأکید کرد که وزارت آموزش و پرورش باید بررسی کند کودکان بازمانده از تحصیل در کدام استان‌ها و مناطق قرار دارند و چه دلایلی باعث بازماندن آن‌ها شده است. امکان تفکیک آماری وجود دارد و مشکل این کودکان قابل حل است. وی یادآور شد که آموزش رایگان یک تکلیف قانونی دولت است و هیچ توجیهی برای محرومیت کودکان از تحصیل پذیرفته نیست.

مسئولیت مشترک مجلس و دولت
نماینده مجلس افزود: مجلس و دولت نباید در برابر بازماندن کودکان از تحصیل مماشات کنند. در صورتی که مشکلات خانوادگی، فقر یا بی‌سرپرستی عامل بازماندن کودک باشد، قانون امکان حمایت یا پیگیری قضایی را پیش‌بینی کرده است و وزارت آموزش و پرورش موظف به اقدام است.

بررسی ترک فعل‌ها و سیاست‌های پایدار
پولادی تأکید کرد که کمیسیون آموزش مجلس وضعیت کاهش آمار بازماندگان از تحصیل را بررسی می‌کند تا مشخص شود کاهش‌ها ناشی از سیاست‌های پایدار است یا اقدامات مقطعی. همچنین اجرای احکام و مصوبات قانونی مرتبط با آموزش ابتدایی رصد خواهد شد و در مقابل ترک فعل‌های احتمالی، واکنش قانونی و جدی صورت می‌گیرد.