تولید منابع آموزشی متناسب با نیاز روز در مدارس
سازمان پژوهش از تولید منابع آموزشی متناسب با نیازهای روز برای ارتقای آموزش هنر در مدارس خبر داد. کتابهای نونگاشت صنایع دستی رونمایی شد.
اگر هنر در مدارس کمرنگ شده بود، حالا با کتابهای تازه نفس میآید تا هویت ایرانی را زنده کند
خیلی از ما وقتی به دوران مدرسه فکر میکنیم، شاید هنر را یک درس حاشیهای یا کماهمیت به خاطر بیاوریم. اما واقعیت این است که هنر، بیش از هر درس دیگری، حامل هویت، فرهنگ و تاریخ یک سرزمین است. حالا خبر خوب این است که سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی، گامی جدی برای تغییر این نگاه برداشته و منابع آموزشی تازهای تولید کرده است که با نیازهای روز همخوانی دارد.
کتابهای نونگاشت چه هستند و برای چه رشتههایی تألیف شدهاند؟
به تازگی آیین رونمایی از کتابهای نونگاشت رشتههای صنایع دستی فرش، هنرهای سرامیکی و هنرهای چوبی برگزار شده است. حجتالاسلام والمسلمین علی لطیفی، معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی، در این مراسم تأکید کرده است که این آثار حاصل همکاری گسترده میان سازمان، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، هنرمندان و فعالان حوزه هنر و صنایع دستی است. به عبارت دیگر، این کتابها صرفاً یک محصول اداری و فرمالیته نیستند، بلکه با مشارکت اهالی واقعی هنر تولید شدهاند.
چرا به منابع آموزشی جدید در حوزه هنر نیاز داریم؟
به گفته لطیفی، در سالهای اخیر تعاملات مؤثر و سازندهای میان سازمان پژوهش و وزارت ارشاد برای بازطراحی و بهروزرسانی رشتههای هنری شکل گرفته است. نتیجه این همکاری، تولید منابع آموزشی متناسب با نیازهای روز و ارتقای کیفیت آموزش هنر در مدارس بوده است. این یعنی دیگر قرار نیست دانشآموزان با محتوای قدیمی و غیرمرتبط با دنیای امروز، هنر را یاد بگیرند؛ بلکه منابعی در اختیارشان قرار میگیرد که هم به هویت تاریخی شان متصل است و هم با شرایط روز جهان هنر هماهنگی دارد.
آموزش هنر فقط برای اشتغال نیست؛ یک رسالت فرهنگی بزرگ
معاون وزیر آموزش و پرورش در بخش دیگری از صحبتهای خود به یک نکته بسیار مهم اشاره کرده است. او میگوید هرچند آموزشهای فنیوحرفهای و مهارتی نقش مهمی در اشتغال و توانمندسازی دانشآموزان دارند، اما آموزش هنر از جایگاهی فراتر برخوردار است. زیرا هنر، علاوه بر مهارتآموزی، رسالت حفظ و انتقال هویت فرهنگی و تاریخی جامعه را نیز بر عهده دارد. به عبارت سادهتر، وقتی به دانشآموز هنر یاد میدهید، نه فقط یک شغل، بلکه یک جهانبینی و یک تعلق خاطر فرهنگی به او هدیه میدهید.
صنایع دستی، میراث زنده فرهنگی که باید به نسل بعد برسد
لطیفی با تأکید بر اینکه رشتههای صنایع دستی، بخشی از میراث زنده فرهنگی کشور هستند، توضیح داده است که فرش، هنرهای سرامیکی، هنرهای چوبی و سایر شاخههای صنایع دستی تنها ابزار تولید محصولات کاربردی یا تزئینی نیستند. بلکه این آثار، حاملان بخشی از حافظه تاریخی، فرهنگ، هویت و میراث ارزشمند ملت ایران به شمار میروند. به همین دلیل، سازمان پژوهش معتقد است در کنار تربیت نیروی انسانی ماهر، باید زمینه تعمیق هویت ملی، تقویت ارزشهای مشترک و انتقال میراث فرهنگی به نسلهای آینده نیز فراهم شود.
امید به آینده؛ تربیت هنرجویانی که هم ماهرند هم هویتشناس
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی در پایان ابراز امیدواری کرده است که این کتابهای نونگاشت بتوانند نقش مؤثری در ارتقای آموزشهای هنری، تربیت هنرجویان توانمند و حفظ و گسترش میراث فرهنگی و هنری کشور ایفا کنند. به این ترتیب، مدارس ما دیگر فقط نمره و مدرک تحویل جامعه نمیدهند، بلکه هنرمندانی تحویل میدهند که هم بلدند با دستهایشان اثری خلق کنند و هم میدانند این اثر چه ریشههایی در تاریخ و فرهنگ سرزمینشان دارد.
خلاصه خبر در یک نگاه
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی از تولید منابع آموزشی متناسب با نیازهای روز برای ارتقای آموزش هنر در مدارس خبر داد. کتابهای نونگاشت رشتههای صنایع دستی فرش، هنرهای سرامیکی و هنرهای چوبی با همکاری وزارت ارشاد و هنرمندان رونمایی شد. رئیس سازمان پژوهش تأکید کرد که آموزش هنر علاوه بر مهارتآموزی، رسالت حفظ و انتقال هویت فرهنگی و تاریخی جامعه را بر عهده دارد و این کتابها گامی در این مسیر هستند.
