پیگیری بهبود وضعیت بیمه معلمان مدارس غیردولتی / سه مسیر حمایتی اعلام شد

احمد محمودزاده، معاون وزیر آموزش‌وپرورش و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی، با تشریح راهکارهای در دست پیگیری برای بهبود وضعیت بیمه معلمان مدارس غیردولتی اعلام کرد پیشنهاد کاهش سهم حق بیمه از ۳۰ به ۱۴ درصد از سوی وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی مطرح شده و تأمین اعتبار برای صندوق حمایت از مدارس غیردولتی و کاهش ضریب بیمه معلمان این مدارس نیز در حال پیگیری است. وی تأکید کرد تفاهم‌نامه منعقدشده میان وزارت آموزش‌وپرورش و سازمان تأمین اجتماعی باید مبنای عمل تمامی استان‌ها قرار گیرد.

تأکید بر اجرای دقیق تفاهم‌نامه بیمه‌ای
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت آموزش‌وپرورش، احمد محمودزاده، معاون وزیر آموزش‌وپرورش و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی، در نشست شورای راهبری مدیران و تحول نظام اداری سازمان با حضور مدیران کل، مدیران سازمان و رؤسای ادارات مشارکت‌های استان‌ها به صورت وبیناری، ضمن گرامی‌داشت یاد و نام مرحوم علی‌اصغر فانی، وزیر اسبق آموزش‌وپرورش، از وی به‌عنوان معلمی اخلاق‌مدار، مدیری اندیشمند و شخصیتی اثرگذار در نظام تعلیم و تربیت کشور یاد کرد.

نقش شوراهای آموزش‌وپرورش در پیگیری مطالبات مدارس غیردولتی
معاون وزیر آموزش‌وپرورش با تأکید بر اهمیت جایگاه شوراهای آموزش‌وپرورش در پیشبرد اهداف نظام تعلیم و تربیت تصریح کرد: ظرفیت شوراهای آموزش‌وپرورش استان‌ها و مناطق، فرصتی ارزشمند برای پیگیری مسائل و مطالبات مدارس و مراکز غیردولتی است که باید بیش از گذشته مورد استفاده قرار گیرد.
محمودزاده با انتقاد از بهره‌برداری محدود برخی استان‌ها از این ظرفیت افزود: مسائل و نظام مسائل مدارس غیردولتی، موضوع فعالیت شوراهای نظارت و ظرفیت‌های شورای هماهنگی مؤسسان باید به‌صورت جدی در دستور کار شوراهای آموزش‌وپرورش قرار گیرد تا از این بستر قانونی برای حل مسائل و ارتقای عملکرد مدارس استفاده شود.

پیگیری تکالیف قانونی دستگاه‌های اجرایی
وی همچنین با اشاره به ضرورت اجرای تکالیف قانونی دستگاه‌های اجرایی در قبال آموزش‌وپرورش خاطرنشان کرد: موضوع تأمین فضاهای آموزشی در شهرک‌های جدید، مسئولیت‌های قانونی انبوه‌سازان و تکالیف پیش‌بینی‌شده در قوانین، از جمله موضوعاتی است که باید با جدیت در شوراهای آموزش‌وپرورش استان‌ها و مناطق پیگیری شود.

تقویت نظارت و شفافیت در عملکرد مدارس غیردولتی
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی با اشاره به اقدامات انجام‌شده در حوزه نظارت بر مدارس، بر ضرورت استمرار و تکمیل فرآیندهای نظارتی تأکید کرد و گفت: اگرچه در زمینه شفاف‌سازی و نظارت‌های دقیق‌تر اقدامات خوبی صورت گرفته است، اما همچنان در برخی موضوعات، از جمله مسائل مرتبط با شهریه و پاسخگویی به مطالبات خانواده‌ها، باید با تقویت سازوکارهای نظارتی و ارائه راهکارهای عملیاتی منسجم‌تر از پیش عمل شود.
وی افزود: نظارت مؤثر باید به‌گونه‌ای باشد که ضمن صیانت از حقوق خانواده‌ها، زمینه شفافیت بیشتر در فعالیت مدارس و مراکز غیردولتی و ارتقای اعتماد عمومی را فراهم کند.

بیمه معلمان مدارس غیردولتی؛ مهم‌ترین مسئله نیازمند پیگیری
محمودزاده در بخش دیگری از سخنان خود، موضوع بیمه معلمان مدارس غیردولتی را از مهم‌ترین مسائل نیازمند پیگیری دانست و اظهار کرد: تفاهم‌نامه منعقدشده میان وزارت آموزش‌وپرورش و سازمان تأمین اجتماعی باید مبنای عمل تمامی استان‌ها قرار گیرد و هیچ استان یا منطقه‌ای نباید خارج از دستورالعمل و تفاهم‌نامه عمل نماید.
وی افزود: مدیران کل آموزش‌وپرورش استان‌ها باید با استفاده از ظرفیت شوراهای آموزش‌وپرورش و تعامل با مدیران استانی سازمان تأمین اجتماعی، بر اجرای دقیق مفاد تفاهم‌نامه نظارت کنند تا حقوق بیمه‌ای معلمان مدارس غیردولتی تضییع نشود.
معاون وزیر آموزش‌وپرورش همچنین خواستار تسریع در پیگیری و ابلاغ تفاهم‌نامه جدید بیمه‌ای با مدیریت فعلی سازمان تأمین اجتماعی شد و بر ضرورت استمرار هماهنگی‌های ملی و استانی برای رفع موانع اجرایی تأکید کرد.

سه مسیر حمایتی برای بهبود وضعیت بیمه معلمان
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی با تشریح راهکارهای در دست پیگیری برای بهبود شرایط بیمه‌ای معلمان مدارس غیردولتی، مسیرهای حمایتی را مورد تأکید قرار داد.
وی اظهار داشت: نخست، پیشنهاد کاهش سهم حق بیمه از ۳۰ به ۱۴ درصد از سوی وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی مطرح شده است که در صورت تحقق، می‌تواند زمینه کاهش فشار مالی بر مؤسسان و معلمان را فراهم کند.
محمودزاده ادامه داد: مسیر دوم، پیگیری تأمین اعتبار و تخصیص منابع برای صندوق حمایت از مدارس غیردولتی است که علاوه بر کمک به معیشت و امنیت شغلی معلمان، از تکالیف قانونی و حمایتی مورد توجه سازمان نیز به شمار می‌رود.
وی کاهش ضریب بیمه معلمان مدارس غیردولتی مشابه برخی گروه‌های شغلی برخوردار از حمایت‌های دولتی را سومین مسیر دانست و بر ضرورت استفاده از ظرفیت نمایندگان مجلس شورای اسلامی در استان‌ها برای پیگیری این موضوع و تحقق راهکارهای حمایتی تأکید کرد.

بانک اطلاعاتی دستاوردهای دانش‌آموزان مدارس غیردولتی
محمودزاده در ادامه، با اشاره به ظرفیت‌های ارزشمند مدارس غیردولتی در عرصه‌های علمی، فرهنگی، قرآنی، ورزشی و هنری، بر ضرورت ایجاد بانک اطلاعاتی جامع از افتخارات و دستاوردهای دانش‌آموزان این مدارس تأکید کرد.
وی با اشاره به موفقیت‌های دانش‌آموزان برخی مدارس غیردولتی در المپیادهای علمی و کسب مدال‌های طلا خاطرنشان کرد: حتی در حوزه حفظ قرآن کریم نیز حدود دو هزار دانش‌آموز از مدارس غیردولتی در این عرصه فعالیت دارند که این ظرفیت‌ها باید به‌صورت دقیق شناسایی، مستندسازی و منعکس شوند.
رئیس سازمان تأکید کرد: ضروری است استان‌ها با جمع‌آوری و تجمیع اطلاعات عملکردی سال ۱۴۰۴، تصویری جامع از دستاوردهای دانش‌آموزان مدارس غیردولتی در سطوح استانی، ملی و بین‌المللی تهیه کنند تا در جلسات ملی و نشست‌های مرتبط با شورای هماهنگی مؤسسان، امکان ارائه مستند و دقیق ظرفیت‌های این مدارس فراهم شود.

نقش مدارس غیردولتی در عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت
معاون وزیر آموزش‌وپرورش در بخش دیگری از سخنان خود، با اشاره به نقش مدارس و مراکز غیردولتی در موضوعاتی مانند عدالت آموزشی، کیفیت آموزش و دسترسی خانواده‌ها به فرصت‌های برابر یادگیری، بر ضرورت پاسخگویی علمی، مستند و پژوهش‌محور تأکید کرد.
وی اظهار داشت: برای تبیین جایگاه واقعی مدارس غیردولتی و پاسخگویی منطقی به دیدگاه‌ها و نقدهای موجود، لازم است از مطالعات علمی و پژوهش‌های جامع بهره بگیریم و ظرفیت‌های این مدارس را در چارچوب شاخص‌های معتبر آموزشی و تربیتی مورد بررسی قرار دهیم.
محمودزاده با اشاره به پیگیری موضوع برگزاری همایش تخصصی در این زمینه افزود: محور اصلی این مطالعات، بررسی نقش مدارس و مراکز غیردولتی در تحقق عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت آموزش‌وپرورش است و برای پیشبرد این برنامه، سازوکارهای علمی، اجرایی و سیاست‌گذاری پیش‌بینی شده است.

تسریع در ابلاغ بخشنامه بزرگداشت مقام معلم
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی در ادامه، با اشاره به برنامه‌های پیش‌بینی‌شده برای بزرگداشت مقام معلم، بر ضرورت تسریع در نهایی‌سازی و ابلاغ بخشنامه مربوط تأکید کرد.
وی با اشاره به نقش همکاران حوزه مشارکت‌های مردمی در استان‌ها و مناطق به‌عنوان حلقه ارتباطی میان معلمان و ستاد بزرگداشت مقام معلم تصریح کرد: باید در بخشنامه مربوط، وظایف و سازوکارهای اجرایی به‌روشنی مشخص شود. وی همچنین خواستار پیگیری مستمر دبیرخانه این برنامه و همکاری بخش‌های مرتبط برای اجرای منسجم و به‌موقع برنامه‌های بزرگداشت مقام معلم شد.

قدردانی از تلاش همکاران
وی در پایان، ضمن قدردانی از تلاش مدیران، کارشناسان و همکاران حوزه مدارس و مراکز غیردولتی در سراسر کشور، بر ضرورت هم‌افزایی، مسئولیت‌پذیری، مستندسازی دستاوردها و استفاده مؤثر از ظرفیت‌های قانونی و اجرایی برای حل مسائل این حوزه و ارتقای کیفیت خدمات آموزشی و تربیتی تأکید کرد.