مؤلفه‌های ارزشیابی مصاحبه فرهنگیان / ۲۰ مؤلفه در سه بخش
جدول ارزیابی (فرم امتیازبندی) مصاحبه فرهنگیان منتشر شد. بر اساس این جدول، داوطلبان در سه بخش «ویژگی‌های جامعه‌شناختی»، «میزان آمادگی برای معلمی» و «ویژگی‌های شخصیتی و روان‌شناختی» در مجموع بر اساس ۲۰ مؤلفه ارزیابی می‌شوند و هر مؤلفه امتیازی از ۱ تا ۵ دارد.
سه بخش اصلی ارزیابی مصاحبه فرهنگیان
جدول ارزیابی مصاحبه فرهنگیان شامل سه بخش اصلی است: ویژگی‌های جامعه‌شناختی، میزان آمادگی برای معلمی و ویژگی‌های شخصیتی و روان‌شناختی. هر مؤلفه در این جدول امتیازی از ۱ تا ۵ دریافت می‌کند.
ویژگی‌های جامعه‌شناختی
این بخش شامل چهار مؤلفه است:
آراستگی ظاهر (لباس مناسب، رعایت نظافت فردی)
نحوه برخورد اولیه، ارتباط‌گیری و آداب معاشرت
اطلاعات عمومی و شناخت محیط اجتماعی
تمایل به همکاری، تعاون و مشارکت اجتماعی
میزان آمادگی برای معلمی
این بخش شامل پنج مؤلفه است:
دلایل انتخاب شغل معلمی (انگیزه، علاقمندی و…)
علم‌دوستی، مطالعه و تحقیق
میزان آشنایی با مهارت‌های فناوری اطلاعات در آموزش
فن بیان (استفاده از مهارت‌های کلامی و غیرکلامی)
برخورداری از روحیه و اخلاق معلمی
ویژگی‌های شخصیتی و روان‌شناختی
این بخش شامل یازده مؤلفه است:
میزان مسئولیت‌پذیری و تعهد به انجام کار
آرامش عمومی (گفتار و رفتار)
متانت و وقار (خوش‌خلقی و گشاده‌رویی)
چگونگی پردازش سؤالات و پاسخ دادن به آنها
ثبات در ارائه نظرات خویش
آینده‌نگری درباره خویشتن
قدرت تحلیل و تجزیه مسائل (ایجاد مسئله تا حل مسئله)
توانایی تصمیم‌گیری، برنامه‌ریزی و سازماندهی
اعتماد به نفس، توانایی مدیریت و رهبری گروه
انعطاف و انتقادپذیری
مهارت‌های تفکر و حل مسئله
نحوه امتیازدهی
بر اساس این جدول، هر مؤلفه امتیازی از ۱ تا ۵ دریافت می‌کند و در ستون ملاحظات نیز توضیحات مربوط به هر مؤلفه درج می‌شود.
