آمارهای رسمی از وضعیت نگران‌کننده یادگیری در مدارس ایران حکایت دارند. نتایج آزمون‌های بین‌المللی نشان می‌دهند که بخش زیادی از دانش‌آموزان حتی به حداقل استاندارد یادگیری نرسیده‌اند. آیا