میانگین پایین نمرات امتحانات نهایی به‌معنای بحران آموزشی نیست؛ فرصتی برای بازنگری، تحلیل کیفی و برنامه‌ریزی علمی است. 📌 نمرات پایین؛ زنگ خطر یا ابزار تحول؟ محسن زارعی،