مدرسهسازی؛ قلب تپنده پیشرفت کشور/هدفگذاری برای ۶.۱ مترمربع سرانه آموزشی
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور بر رسیدن به حداقل ۶.۱ متر مربع فضای آموزشی برای هر دانشآموز تأکید کرد. آیا نظام آموزشی کشور به این شاخص مهم خواهد رسید؟
مدرسه، امید دورترین نقاط کشور
حمیدرضا خانمحمدی، معاون وزیر و رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور:
«مدرسهسازی، حال مظلومترین مردم کشور را خوب میکند.»
وی با اشاره به علاقه ۷۸ درصدی مالیاتدهندگان برای سرمایهگذاری در مدرسهسازی، این کار را نهتنها انساندوستانه، بلکه کلید توسعه عدالت آموزشی دانست.
سرانه فضای آموزشی؛ یک شاخص حیاتی
هدف نهایی: سرانه ۸.۳ متر مربع
حداقل مطلوب در برنامه هفتم: ۶.۱ متر مربع
تاکید بر ساخت ۱۰۰۰ هنرستان تا پایان برنامه هفتم
استانداردسازی سیستم گرمایشی و سرمایشی مدارس
تنوع محیط یادگیری؛ فقط کلاس کافی نیست
به نوشته اخبار فرهنگیان، خانمحمدی خواستار تنوع محیطهای یادگیری، توسعه فضاهای باز، هوشمندسازی نظارتها و توجه ویژه به محوطهسازی شد:
«محیط مدرسه نباید فقط کلاس باشد؛ تنوع و جذابیت فضای آموزشی، بخشی از یادگیری است.
فناوری و هوش مصنوعی در خدمت مدرسهسازی
تاکید بر استفاده از هوش مصنوعی در مدارس آینده
بهرهگیری از مصالح بومی و فناورانه
کاهش قیمت تمامشده و زمان اجرای پروژهها
تمرکز بر مدرسه بهعنوان کانون تربیت و پیشرفت محله
آمایش سرزمین؛ شرط عدالت آموزشی
با تغییرات جمعیتی و مهاجرتهای گسترده، برنامهریزی برای مکانیابی دقیق مدارس به یکی از محورهای مهم در حوزه فنی و نظارت تبدیل شده است:
«هر محله باید مدرسهاش را در قلب خود داشته باشد.»
موفقیت سازمان در تخصیص اعتبارات دولتی
بالاترین درصد تخصیص اعتبارات در حوزه تملک داراییهای سرمایهای در سال جدید به سازمان نوسازی مدارس اختصاص یافته است.
خانمحمدی از تحسین رئیس سازمان برنامه و بودجه بابت این عملکرد خبر داد.
اهداف ۱۴۰۳: تنوع درآمد، رسانه، مشارکت مردمی
سازمان نوسازی مدارس در سال جدید تمرکز بر محورهای زیر دارد:
جذب اعتبارات از منابع نفتی
مولدسازی املاک
افزایش تعامل رسانهای
تقویت ارتباط با خیرین، مردم و اقشار مختلف جامعه
