قالیباف: آموزشوپرورش قربانی تغییرات مدیریتی است
قالیباف گفت: در ۲۰ سال گذشته ۱۶ بار مدیریت آموزشوپرورش تغییر کرده؛ این نشانهای از بیتوجهی به اهمیت آموزش و معلمان در کشور است.
هشدار قالیباف درباره تغییرات پیاپی مدیریتی در آموزشوپرورش
محمدباقر قالیباف، رئیس مجلس شورای اسلامی، در نشستی با معلمان نمونه و استادان دانشگاه فرهنگیان به مناسبت هفته معلم، از بیثباتی مدیریتی در وزارت آموزشوپرورش انتقاد کرد و آن را یکی از عوامل ناکارآمدی ساختاری در این وزارتخانه دانست.
تغییرات پیاپی؛ نشانه بیتوجهی به آموزشوپرورش
🔁 قالیباف با اشاره به اینکه طی ۲۰ سال گذشته ۱۶ نفر در رأس وزارت آموزشوپرورش جابهجا شدهاند، گفت: این حجم از تغییرات مدیریتی نشان میدهد آموزشوپرورش در عمل اولویت دولتها نبوده است.
ساختارها باید در خدمت معلم باشند
🏫 رئیس مجلس افزود: ساختار وزارت آموزشوپرورش باید در خدمت معلمان و مدارس باشد، نه مانعی بر سر راه پیشرفت آنها. او تصریح کرد که سایر بخشها صرفاً نقش پشتیبانی دارند.
انتقاد از وضعیت کیفیت و عدالت آموزشی
⚖️ قالیباف با بیان اینکه مدالآوری برخی دانشآموزان نباید باعث غفلت از واقعیتها شود، گفت: «نمیدانم چطور بگویم معدل متوسط دانشآموزان چیست؟ عدالت آموزشی کجاست؟ کیفیت آموزش در چه سطحی است؟»
ضرورت اصلاح ساختار و تمرکز بر معلم
🛠️ قالیباف با اشاره به ماده ۹۱ و ماده ۱۱۸ برنامه هفتم توسعه تأکید کرد: ساختار مدیریتی آموزشوپرورش باید اصلاح شود و ستادهای متعدد در این وزارتخانه تجمیع گردد. او خواستار تمرکز کامل بر منزلت، آرامش، کیفیت عملکرد معلمان و امنیت دانشآموزان شد.
