کاهش سن تحصیل و فرصت برابر برای همه کودکان

تصمیم به کاهش سن ورود به مدرسه به پنج سال و اجباری شدن پیش‌دبستانی فرصتی برای برابری آموزشی و آماده‌سازی بهتر کودکان فراهم می‌کند.

🏫 کاهش سن ورود به مدرسه و اجباری شدن پیش‌دبستانی
نظام آموزشی کشور در آستانه تغییر بنیادین قرار گرفته و بر اساس مصوبه جدید کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، سن ورود به مدرسه از شش به پنج سال کاهش یافته و دوره پیش‌دبستانی برای کودکان پنج ساله اجباری می‌شود. این تغییر بخشی از طرح جامع «تقویت نظام آموزش و پرورش» است و با هدف ایجاد فرصت‌های یادگیری زودهنگام و آماده‌سازی بهتر کودکان برای تحصیل رسمی انجام می‌شود.
به نوشته اخبار فرهنگیان، احسان عظیمی‌راد، سخنگوی کمیسیون آموزش، توضیح داد که با اجرای ماده ۱۱ این طرح، نظام آموزشی فعلی ۳-۳-۶ به ساختار ۳-۳-۵-۱ تغییر می‌کند. یعنی کودکان از پنج سالگی وارد پیش‌دبستانی شده، سپس سه سال دوره ابتدایی، سه سال متوسطه اول، چهار سال متوسطه دوم و یک سال پیش‌دانشگاهی را می‌گذرانند. مجموع سال‌های تحصیل ۱۲ سال همچنان حفظ خواهد شد، اما ترتیب و سن شروع تغییر کرده است.

🌍 انعطاف نظام آموزشی و ظرفیت قانونی «دوره پیش یک»
یکی از نکات مهم این طرح، امکان تنظیم تقویم آموزشی بر اساس شرایط اقلیمی و جغرافیایی استان‌ها و شهرستان‌ها است. شوراهای آموزش و پرورش می‌توانند زمان‌بندی حضور دانش‌آموزان را بر اساس شرایط منطقه تنظیم کنند. همچنین «دوره پیش یک» به عنوان ظرفیت قانونی پیش‌بینی شده تا آموزش و پرورش بر اساس نیازهای خاص مناطق انعطاف بیشتری داشته باشد.

💰 فرصت کاهش بار مالی خانواده‌ها
رمضان رحیمی دشتلوئی، نماینده مردم فلاورجان، با اشاره به دولتی شدن آموزش پیش‌دبستانی تأکید کرد که هدف این اقدام، پوشش ۱۰۰ درصدی آموزش پیش‌دبستانی و ارائه آموزش رایگان است تا بار مالی خانواده‌ها کاهش یابد. وی افزود: «ثبت‌نام رسمی کودکان پنج‌ساله الزامی خواهد بود و وزارت آموزش و پرورش موظف به پذیرش و آموزش رایگان آنان است.»

🌱 سرمایه‌گذاری روی آینده کودکان
این تغییر نه تنها یک عدد در سن ورود به مدرسه نیست، بلکه فرصتی برای سرمایه‌گذاری روی آینده کودکان است. حضور کودکان پنج‌ساله در پیش‌دبستانی، زمینه آمادگی بهتر برای تحصیل رسمی و رشد مهارت‌های آنان را فراهم می‌کند. رسیدن به این هدف نیازمند همکاری خانواده‌ها، معلمان و مسئولان، تأمین زیرساخت‌ها، آموزش نیروی متخصص و فراهم کردن تجهیزات لازم است تا همه کودکان از این فرصت بهره‌مند شوند.

⚖️ نکات کارشناسی و چالش‌ها
الزامی شدن آموزش از پنج سالگی، با وجود مزایای آموزشی، نیازمند بررسی دقیق است. در احادیث شیعی، کودک تا هفت سالگی باید آزادانه بازی کند و آموزش رسمی ممکن است این آزادی بازی‌محور را محدود کند. همچنین، آموزش در ایران طبقاتی شده و مدارس بهتر در اختیار خانواده‌های متمول است. اجباری شدن پیش‌دبستانی ممکن است این نابرابری را به سنین پایین‌تر منتقل کند. همه این مسائل باید در کمیته‌های کارشناسی مورد بررسی قرار گیرد.