کاظمی: وقتی آموزشوپرورش فقط ۲.۹ درصد بودجه ملی دارد، نباید حالش خوب باشد!
وزیر آموزشوپرورش با انتقاد از سهم پایین ۲.۹ درصدی این وزارتخانه از تولید ناخالص ملی، خواستار توجه ویژه به دوره ابتدایی، معلمان و تحول در ساختار آموزش کشور شد.
🎓 انتقاد از بیتوجهی به معلمان ابتدایی و سهم اندک بودجه آموزش
علیرضا کاظمی، وزیر آموزشوپرورش در نشست مشترک با اعضای کمیسیون آموزش مجلس در آذربایجان شرقی گفت: نبود برنامه در پیشدبستانی، بیتوجهی به معلمان ابتدایی و سهم ناچیز آموزشوپرورش از تولید ناخالص داخلی (۲.۹ درصد) علت اصلی وضعیت نامطلوب نظام آموزشی است. او تأکید کرد که بدون نگاه عمیق و پایدار، آموزشوپرورش دچار روزمرگی خواهد شد.
🏛️ قدردانی از کمیسیون آموزش و تصویب طرحهای مؤثر
به نوشته اخبار فرهنگیان، کاظمی از تلاشهای کمیسیون آموزش مجلس و رئیس آن، منادی سفیدان، در تصویب طرحهایی چون رتبهبندی معلمان و افزایش ۶۷ درصدی بودجه آموزشوپرورش تقدیر کرد و افزود: نتیجه این تلاشها، اجرای مهر بدون دغدغه و تقویت ساختار آموزش کشور بوده است.
🌍 نگاه متحول رئیسجمهور به آموزشوپرورش
وزیر آموزشوپرورش با اشاره به تعلق رئیسجمهور به آذربایجان شرقی، گفت: برای نخستین بار در ۴۶ سال اخیر، نگاه عمیق و تحولگرایانهای به آموزش شکل گرفته که میتواند آینده این نهاد را دگرگون کند.
📘 برنامه هفتساله برای تحول بنیادین در نظام درسی
کاظمی از تشکیل کارگروه ویژه برای تحول در برنامه درسی خبر داد و گفت: طراحی پایه اول ابتدایی انجام شده و انتظار میرود طی هفت سال آینده، تحول اساسی در ساختار و محتوای آموزشی کشور ایجاد شود.
🔧 طرح ارتقا؛ فرصت طلایی برای اصلاح ساختار آموزشی
وی طرح ارتقا را بهترین فرصت برای بازسازی نظام آموزش دانست و خواستار بررسی دقیقتر آن توسط کارشناسان و کمیسیون آموزش مجلس شد. او افزود: «تحول نیازمند قانون، منبع مالی و زیرساخت پایدار است و نباید انتظار داشت در کوتاهمدت حاصل شود.»
💰 پرداخت بهموقع مطالبات فرهنگیان
وزیر آموزشوپرورش با اشاره به بهبود شرایط مالی این وزارتخانه گفت: «در شرایطی سخت شبیه دوران جنگ، برای نخستین بار پاداش معلمان قبل از شهریور پرداخت شد و حقالزحمه امتحانات نیز بهموقع تسویه گردید.»
🏫 افتتاح ۲۴۰۰ پروژه آموزشی جدید
کاظمی با اشاره به نهضت توسعه عدالت آموزشی اظهار کرد: «۷۷۰۰ پروژه در سامانه ساتع قابل رصد است و فردا با حضور رئیسجمهور، ۲۴۰۰ پروژه جدید به بهرهبرداری میرسد.»
🎯 تمرکز بر مهارتآموزی و هدایت تحصیلی
وی تحقق ۵۰ درصدی آموزش مهارتی را هدفگذاری کرد و از افزایش هنرستانهای جوار به ۱۵۵ واحد در سال جاری خبر داد. همچنین بر هدایت ۷۰ درصد دانشآموزان به رشتههای مهارتی برای اصلاح ساختار نظام آموزشی تأکید کرد.
👩🏫 آمار واقعی بازماندگان از تحصیل کمتر از سه درصد
وزیر آموزشوپرورش با رد بزرگنمایی رسانهها درباره بازماندگان از تحصیل گفت: «با بررسی دلایل واقعی مانند فقر، معلولیت یا مهاجرت، این آمار زیر سه درصد است و رسانهها باید از انتشار آمار غیرواقعی پرهیز کنند.»
