وعده وزیر برای افزایش حق التدریس و حق مدیریت

وزیر آموزش و پرورش در نشستی با معاونان مدارس بر پیگیری مطالبات معلمان تاکید کرد. علیرضا کاظمی اعلام کرد افزایش نرخ حق التدریس و حق مدیریت در اولویت است و با تعامل سازنده مشکلات را دنبال می کند.

تاکید بر پیگیری افزایش حق التدریس و حق مدیریت
علیرضا کاظمی در این جلسه صمیمی اظهار داشت: افزایش نرخ حق التدریس ها و حق مدیریت ها را دنبال می کنیم و این موضوع یکی از اولویت های جدی وزارتخانه است. وی با بیان اینکه با تمام توان دغدغه های معلمان را پیگیری می کند، افزود: با گفت و گو و تعامل سازنده در حال پیگیری همه مشکلات و مطالبات هستیم تا شرایط کاری معلمان بهبود یابد.

رفع تبعیض در پرداخت ها بر اساس حجم کار
به نوشته اخبار فرهنگیان، وزیر آموزش و پرورش با اشاره به جلسه خود با رییس سازمان برنامه و بودجه درباره حق مدیریت ها، به ضرورت تناسب پرداخت ها با حجم مسئولیت تاکید کرد. وی بیان داشت: معنایی ندارد کسی با حق مدیریت، مسئولیت ۵۰۰ دانش آموز را بپذیرد یا معلمی که در کلاس شش پایه درس می دهد با معلم یک کلاسه یکسان باشد. همچنین مدیر یک هنرستان با ساعت کاری بالا نمی تواند حق مدیریتی مشابه مدیر یک مدرسه عادی داشته باشد.

رصد مستمر معوقات و تداوم جلسات میدانی
کاظمی در ادامه به موضوع معوقات پرداخت شده به فرهنگیان اشاره کرد و گفت: درباره معوقه هایی که گفته شد صبح به صبح رصد می کنم و در دستور کار قرار می دهم و دنبال می کنم. وی بار دیگر بر استمرار برگزاری این گونه نشست های مستقیم تاکید کرد و گفت: شبکه ارتباطی معاونان مدارس حفظ می شود و تصمیم سازی ها باید از دل میدان آموزش شکل بگیرد.

عناوین کلیدی دیگر مطرح شده توسط وزیر
وزیر در بخش دیگری از صحبت های خود به سایر اولویت ها اشاره نمود:
– حل مشکلات تنها با همراهی معلمان و مدیران
– تدوین منشورهای تخصصی مانند منشور معلمی برای ارتقای جایگاه اجتماعی معلمان
– پرهیز از آمارزدگی در فعالیت های پرورشی و توجه به کارهای اثربخش و مدرسه محور
– توانمندسازی تخصصی معاونان مدارس از طریق دوره های آموزشی هدفمند
– ایجاد شبکه ای منسجم از معاونان در سطح استان ها
– حراست از حرمت مدرسه به عنوان یک حریم مقدس

معاونان؛ مشاوران امین و لزوم بهبود همزمان جایگاه و معیشت
علیرضا کاظمی در پایان، معاونان مدارس را مشاوران امین وزارت آموزش و پرورش دانست. وی خاطرنشان کرد: ارتقای جایگاه، نقش آفرینی موثر و بهبود معیشت فرهنگیان باید به صورت همزمان در دستور کار قرار گیرد و ارتباط مستمر با بدنه مدارس حفظ خواهد شد.