مدارس آینده در راه مناطق محروم؛ طرحهای نوین آماده اجرا
رئیس سازمان نوسازی مدارس اعلام کرد طرحهای «مدارس آینده» پس از داوری و اجراهای آزمایشی، قابلیت پیادهسازی در مناطق محروم کشور را دارند.
طرحهای مدارس آینده در مسیر اجرا
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس اعلام کرد طرحهای ارائهشده در رویداد ملی مدارس آینده، پس از داوری و اجرای آزمایشی، قابلیت اجرا در مناطق محروم کشور را دارند و میتوانند الگوی جدیدی از فضاهای آموزشی را شکل دهند.
برگزاری سومین رویداد ملی مدارس آینده
سومین رویداد ملی مدارس آینده صبح امروز در دانشگاه تربیت مدرس برگزار شد. در این مراسم، حمیدرضا خانمحمدی با اشاره به اهداف این رویداد گفت که این برنامه با حمایت وزارت آموزشوپرورش و با هدف طراحی فضاهای آموزشی متناسب با فناوریهای نوین و نیازهای یادگیری روز برگزار شده است.
او توضیح داد که در مراحل ابتدایی، تمرکز رویداد بر معماری مدارس بود، اما با پیشرفت برنامه، حوزههایی مانند تجهیزات آموزشی، ابزارهای نوین یادگیری، فناوریهای هوش مصنوعی، آزمایشگاههای مجازی و محتوای آموزشی نیز به محورهای اصلی اضافه شد. به گفته او، استقبال گسترده شرکتهای دانشبنیان، دانشگاهها و فعالان حوزه آموزش، نشاندهنده اهمیت این موضوع است.
تأکید بر معماری ایرانی و محیطهای یادگیری انعطافپذیر
خانمحمدی با اشاره به همکاری همه معاونتهای وزارت آموزشوپرورش در این طرح، اظهار کرد سازمان نوسازی مدارس محصولات متنوعی برای حمایت از هنرستانها و مدارس کشور طراحی کرده است.
او تأکید کرد یکی از رویکردهای اصلی در طراحی مدارس آینده، توجه به معماری ایرانیاسلامی و ایجاد محیطهای یادگیری چندوجهی و انعطافپذیر است تا این فضاها بتوانند پاسخگوی نیازهای آموزشی نسلهای آینده باشند.
داوری طرحها و تجربه اجرای موفق
رئیس سازمان نوسازی مدارس اعلام کرد از میان بیش از ۲۰۰ طرح ارسالی به این رویداد، ۱۷۴ طرح وارد مرحله داوری شد و در نهایت ۸ طرح بهعنوان آثار برگزیده انتخاب شدند.
او با اشاره به تجربه دورههای گذشته توضیح داد که برخی از طرحهای برگزیده پیشین به مرحله اجرا نیز رسیدهاند. بهعنوان نمونه، یکی از طرحهای منتخب رویداد دو سال قبل به سازهای چابک تبدیل شد و با دستور ستاد اجرایی فرمان امام(ره) در منطقه بشاگرد اجرا شد و در اختیار دانشآموزان قرار گرفت. به گفته او، این تجربهها نشان میدهد ایدههای نوین در حوزه فضاهای آموزشی، نرمافزار و محتوا قابلیت عملیاتی شدن دارند.
هدف؛ فراتر از یک نمایشگاه آموزشی
خانمحمدی در پایان تأکید کرد هدف از برگزاری رویداد مدارس آینده، صرفاً نمایش طرحها نیست، بلکه ایجاد بستری پایدار برای یادگیری، خلاقیت و تعامل میان طراحان، معلمان، دانشآموزان و فعالان فناوری آموزشی است. به گفته او، با توجه به تغییرات سریع نظامهای آموزشی در جهان، مدارس کشور نیز باید متناسب با نیازهای آینده طراحی و ساخته شوند.
