ابراهیمپور: آموزش و پرورش سرمایهگذاری برای آینده ایران است
عضو هیأت رئیسه مجلس: توجه به معلم و آموزش و پرورش، سرمایهگذاری برای آینده ایران است. اصلاح بودجه، تعیین تکلیف نیروهای غیررسمی و عدالت آموزشی در اولویت باشد.
ابراهیمپور: آموزش و پرورش سرمایهگذاری برای آینده ایران است
فرشاد ابراهیمپور، عضو هیأت رئیسه مجلس شورای اسلامی، با اشاره به پیام مقام معظم رهبری به مناسبت هفته دولت و تأکید ایشان بر جایگاه معلمان و آموزش و پرورش، گفت: اگر تأکید رهبر انقلاب بر معلمان را یک اولویت راهبردی میدانیم، مجلس نباید به بیانیه و تذکر اکتفا کند، بلکه باید این تأکیدات را به تصمیم اجرایی، بودجهای و نظارتی تبدیل کند. سه اقدام مشخص ضروری است: تبدیل بودجه آموزش و پرورش از هزینه جاری به سرمایهگذاری قدرتساز، تدوین شاخصهای نظارتی قابل اندازهگیری و اولویت دادن به اجرای قوانین معطلمانده.
بودجه آموزش باید سرمایهای دیده شود، نه هزینهای
عضو هیأت رئیسه مجلس با تأکید بر ضرورت تغییر نگاه بودجهای به آموزش و پرورش اظهار کرد: تعلیم و تربیت باید از یک دستگاه هزینهای به یک سرمایهگذاری راهبردی تبدیل شود. وقتی رهبر انقلاب تعلیم و تربیت را در کنار صنعت، کشاورزی، فرهنگ و فناوری از عرصههای تولید قدرت میدانند، دیگر نمیتوان آموزش و پرورش را دستگاهی مصرفکننده تلقی کرد. هر ریالی که برای معلم، فضای آموزشی و مهارتآموزی هزینه میشود، میتواند بازده چند برابری در نیروی انسانی و تولید ملی داشته باشد.
تعیین تکلیف ۲۰۰ هزار نیروی بلاتکلیف؛ شرط هر استخدام جدید
ابراهیمپور با اشاره به اینکه حدود ۲۰۰ هزار نیروی با سابقه بلاتکلیف هستند، گفت: جذب نیروی جدید پیش از تعیینتکلیف آنها با عدالت سازگار نیست. مجلس باید تعیینتکلیف نیروهای نهضتی، پیشدبستانی، حقالتدریس، طرح امین و خرید خدمات را شرط هر مجوز استخدام جدید قرار دهد. بدون این اقدام، پیام هفته دولت در سطح شعار باقی خواهد ماند.
حقوق پایین معلم، تراکم کلاس و مدارس فرسوده با جایگاه راهبردی آموزش تناسب ندارد
عضو هیأت رئیسه مجلس با اشاره به وضعیت معیشتی معلمان، کمبود نیروی انسانی، تراکم کلاسها و فرسودگی مدارس، گفت: این وضعیت با جایگاه راهبردی آموزش و پرورش تناسب ندارد. نمیتوان معلم را «منبع اشاعه فرهنگ مثبت» و «پایه قدرت ملی» خواند، اما در عمل او را ناچار به شغل دوم کرد، کلاسها را متراکم نگه داشت و مدارس را فرسوده رها کرد.
هوشمندسازی صرفاً تغییر ویترین نیست
ابراهیمپور درباره نسبت هوشمندسازی مدارس با عصر هوش مصنوعی نیز یادآور شد: اگر منظور از هوشمندسازی، تجهیز کلاس و انتقال همان محتوای قدیمی روی صفحه نمایش باشد، این ورود به عصر هوش مصنوعی نیست، بلکه صرفاً تغییر ویترین است. ورود واقعی به عصر هوش مصنوعی نیازمند سه تحول است: تغییر نقش معلم از انتقالدهنده به طراح یادگیری، حرکت ارزشیابی از حافظهمحوری به سمت سنجش تحلیل و خلاقیت، و تنظیم محتوا با زیستبوم ایرانی-اسلامی و سرعت تحولات علم جهانی.
خلاصه خبر در یک نگاه
عضو هیأت رئیسه مجلس: توجه به معلم و آموزش و پرورش، سرمایهگذاری برای آینده ایران است. بودجه آموزش باید سرمایهای دیده شود، نه هزینهای. تعیین تکلیف ۲۰۰ هزار نیروی بلاتکلیف شرط هر استخدام جدید است. هوشمندسازی مدارس باید فراتر از تغییر ویترین باشد. عدالت آموزشی و مهارتمحوری در اولویت قرار گیرد.
نوبت شماست
آیا شما از تغییر نگاه به آموزش و پرورش به عنوان سرمایهگذاری استقبال میکنید؟ چه راهکاری برای جبران کاستیهای این حوزه پیشنهاد میدهید؟ نظرات خود را در بخش کامنتها با ما به اشتراک بگذارید.
