رشد معدل متوسطه دوم و کاهش ترک تحصیل دبیرستانیها
معدل دوره دوم متوسطه حدود ۶ دهم افزایش یافت. نرخ ترک تحصیل کاهش و پوشش تحصیلی متوسطه با توسعه هنرستان ها و مهارت آموزی تقویت شد.
آمارهای جدید آموزش متوسطه نشان می دهد که روند شاخص های تحصیلی در دوره متوسطه رو به بهبود است. افزایش حدود ۶ دهم نمره ای معدل دانش آموزان متوسطه دوم در کنار کاهش نرخ ترک تحصیل، از مهم ترین دستاوردهای اعلام شده در حوزه کیفیت آموزشی محسوب می شود.
برنامه های تحولی آموزش متوسطه بر پنج محور اصلی شامل عدالت آموزشی، کیفیت بخشی یادگیری، مهارت آموزی، نوآوری آموزشی و نظارت استاندارد متمرکز شده است.
درباره بهبود پوشش تحصیلی و کاهش بازماندگی از تحصیل
شاخص پوشش تحصیلی در دوره متوسطه طی سالهای اخیر با اجرای برنامههای حمایتی افزایش یافته است.
در متوسطه اول، پوشش تحصیلی واقعی از حدود ۸۹.۷ درصد به ۹۱.۷ درصد رسیده و در متوسطه دوم نیز این شاخص از ۷۹ درصد به ۸۲.۷ درصد افزایش یافته است. در همین بازه زمانی نرخ ترک تحصیل در متوسطه اول و دوم کاهش یافته و شناسایی دانشآموزان بازمانده از تحصیل همچنان در اولویت برنامههای عدالت آموزشی قرار دارد.
توسعه متوازن رشتههای تحصیلی و مدرسه تراز
الگوی «مدرسه تراز سند تحول بنیادین» با هدف ارتقای کیفیت مدیریت آموزشی در حال گسترش است.
بر اساس برنامهریزی انجام شده، پوشش این الگو از ۱۰ درصد مدارس متوسطه به ۴۰ درصد افزایش یافته و هدفگذاری برای سال آینده رسیدن به حدود ۵۰ درصد مدارس است. همچنین بیش از ۲۱ هزار و ۵۰۰ مدرسه در فرآیند آموزش مدیران و تدوین برنامههای راهبردی آموزشی قرار گرفتهاند.
در حوزه تنوع رشتهای نیز سهم رشته ریاضی فیزیک به حدود ۱۸.۸ درصد افزایش یافته و سهم آموزشهای فنیوحرفهای و کاردانش به ۴۵.۵۷ درصد رسیده است که نشاندهنده افزایش بیش از ۱۲۴ هزار هنرجو نسبت به سال گذشته محسوب میشود.
کیفیت آموزشی و شبکه یادگیری معلمان
تقویت کیفیت آموزش از طریق توانمندسازی حرفهای معلمان و توسعه نوآوریهای آموزشی دنبال میشود.
در این راستا طرحهایی مانند «سفر یادگیری» اجرا شده و شبکه ملی یادگیری معلمان توسعه یافته است. در حال حاضر بیش از ۲۵۵ هزار معلم در این شبکه عضویت دارند.
همچنین ۶۹۴ پژوهشسرای دانشآموزی در کشور فعال است که زمینه رشد فعالیتهای پژوهشی و مهارتی دانشآموزان را فراهم میکند.
توسعه آموزش مهارتی و گسترش هنرستانها
توجه به مهارتآموزی یکی از سیاستهای راهبردی آموزش متوسطه اعلام شده است.
در این بخش، ۲۳ رشته جدید کاردانش و ۲۲ رشته بهروزرسانی شده و ۲۴ رشته فنیوحرفهای نیز بازنگری شدهاند. اکنون بیش از ۱۰ هزار و ۵۴۲ هنرستان در کشور فعال است و جمعیت هنرجویان به بیش از یک میلیون و ۴۲۰ هزار نفر رسیده است.
همچنین ۳۹ هنرستان وابسته به سازمان آموزش فنیوحرفهای راهاندازی شده و برنامه توسعه آن تا ۱۵۰ هنرستان در سال آینده در دستور کار قرار دارد. علاوه بر آن، ۸۷ هنرستان جوار کارخانه نیز برای تقویت ارتباط آموزش و بازار کار فعال شده است.
طرح ایران دیجیتال و تجهیز مدارس به فناوری آموزشی
طرح «ایران دیجیتال» با همکاری وزارت ارتباطات و معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری در حال اجرا است.
در قالب این طرح، بیش از ۲ میلیون و ۷۰۰ هزار دانشآموز و حدود ۱۸۰ هزار معلم آموزشهای مرتبط را دریافت کردهاند. همچنین تاکنون بیش از ۲۱۰ کلاس درس به تجهیزات هوشمند آموزشی مجهز شده است.
اولویت تجهیز مدارس هوشمند، مناطق محروم و کمبرخوردار اعلام شده است.
برنامه نظارت بر کیفیت آموزش و وضعیت بازماندگان از تحصیل
در راستای تضمین کیفیت آموزشی، گروههای آموزشی موظف شدهاند حداقل ۲۰ درصد مدارس را پایش کنند. سنجش مستمر شاخصهای یادگیری و صدور کارنامه عملکرد آموزشی برای استانها نیز در حال انجام است.
بر اساس دادههای سامانه آموزشی، حدود ۱۸۶ هزار نفر در سن متوسطه اول به عنوان بازمانده از تحصیل ثبت شدهاند که بخشی از آن مربوط به مهاجرت یا شرایط خاص آموزشی است.
خلاصه خبر در یک نگاه
معدل دوره دوم متوسطه حدود ۶ دهم افزایش یافته و نرخ ترک تحصیل کاهش داشته است. توسعه هنرستانها، گسترش آموزش مهارتی، اجرای طرح ایران دیجیتال و افزایش پوشش تحصیلی از مهمترین برنامههای آموزش متوسطه اعلام شده است.
