3 ماموریت اصلی سازمان آموزش و پرورش استثنایی اعلام شد

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی سه ماموریت اصلی این سازمان را تشریح کرد و از تحصیل 100 هزار دانش آموز استثنایی در مدارس خاص و عادی خبر داد.

تحصیل ۱۰۰ هزار دانش‌آموز استثنایی و ۳ مأموریت اصلی سازمان متبوع
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی از تحصیل حدود ۱۰۰ هزار دانش‌آموز استثنایی در مدارس کشور خبر داد و سه مأموریت اصلی این سازمان را تشریح کرد. سالار قاسمی چشم انداز آینده را حرکت به سومی نظارت تخصصی بر آموزش این دانش آموزان در مدارس عادی عنوان نمود.

آمار دانش آموزان و شبکه مدارس استثنایی
به نوشته اخبار فرهنگیان، قاسمی با بیان آمار دقیق اظهار داشت که در حال حاضر 83 هزار دانش آموز استثنایی در مدارس خاص و 17 هزار دانش آموز دیگر در مدارس عادی تحت پوشش این سازمان هستند. وی افزود که از نظر فضای فیزیکی، نزدیک به دو هزار مدرسه و یک هزار مرکز جامع سنجش، آموزش و توانبخشی در کشور فعال است که در آن ها فرآیند سنجش سلامت و استعدادیابی دانش آموزان انجام می شود.

سه مأموریت اصلی و چشم انداز آینده
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی به سه مأموریت اصلی این سازمان اشاره کرد:
1- آموزش مهارت های زندگی و حرفه آموزی
2- فعالیت های تربیت بدنی
3- فعالیت های فرهنگی و هنری
وی تاکید کرد که این فعالیت ها به تقویت حس هویت در دانش آموزان کمک می کند و رویکرد جدید برنامه درسی سازمان نیز بر همین محور استوار است. قاسمی در پایان ایده آل این سازمان را حکمرانی مطلوبی دانست که در آن مدرسه ای با عنوان مدرسه استثنایی وجود نداشته باشد و این نهاد به عنوان یک سازمان تخصصی، بر آموزش کودکان استثنایی در مدارس عادی نظارت کند.

این اظهارات نشان می دهد که سازمان آموزش و پرورش استثنایی خود را نه تنها متولی آموزش یک گروه خاص، بلکه یک مجموعه تخصصی می داند که می تواند به کیفیت بخشی آموزش و پرورش در سطح کلی کشور کمک کند. حرکت به سمت مدل تلفیقی و فراگیر، جهت گیری اصلی این سازمان در آینده خواهد بود.