طرح نماد در هاله ابهام؛ نظام مراقبت اجتماعی دانشآموزان اجرایی نشده است
طرح نماد (نظام مراقبت اجتماعی دانشآموزان) با وجود گذشت ۴ سال هنوز به طور کامل اجرایی نشده است. با وجود افزایش آسیبهای اجتماعی در مدارس، این طرح با کمبود نیرو و نبود دستورالعمل مواجه است.
طرح نماد در هاله ابهام؛ نظام مراقبت اجتماعی دانشآموزان اجرایی نشده است
طرح نماد (نظام مراقبت اجتماعی دانشآموزان) که با هدف کاهش آسیبهای اجتماعی در مدارس طراحی شده، پس از گذشت چهار سال هنوز به طور کامل اجرایی نشده است. این در حالی است که کارشناسان از کاهش سن اعتیاد به دوره متوسطه اول و افزایش خودکشی در بین دانشآموزان خبر میدهند.
وعدههای عملی نشده و اجرای ضعیف در مدارس
با وجود اینکه معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش متولی اجرای این طرح است، اما دستورالعملهای آن در مدارس جدی گرفته نمیشود. نه اثری از این طرح در برنامه درسی دیده میشود و نه محتوای مناسبی برای آموزش خانوادهها در برخورد با دانشآموزان در معرض خطر ارائه شده است.
کمبود نیروی انسانی؛ مانع اصلی اجرای طرح
کمبود مشاور و مربی پرورشی در مدارس، یکی از اصلیترین موانع اجرای طرح نماد است. با وجود اینکه نیمه آبان ماه سپری شده، صادق حسینزاده ملکی، معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش، اعلام کرده که “هنوز مدارس شکل نگرفتند” و اجرای طرح نماد به پس از روز دانشآموز موکول شده است.
افزایش آسیبهای اجتماعی و فقدان راهکار عملی
به نوشته اخبار فرهنگیان، محمد بطحائی، معاون اجتماعی وزارت کشور، با خودداری از ارائه آمار دقیق، اعتراف کرده که “عدد خودکشی در بین دانشآموزان بیشتر شده است”. این در حالی است که مسئولان تشکلهای دانشآموزی نیز اعلام میکنند که وزارت آموزش و پرورش در زمینه اجرای طرح نماد “بلاتکلیف” است.
غربالگری ناقص و فقدان پیگیری مستمر
ملکی از آغاز غربالگری مقطع متوسطه از اوایل آبان خبر داده، اما نحوه اجرای این غربالگری با وجود کمبود شدید مشاوران مشخص نیست. همچنین پیگیری و رصد وضعیت دانشآموزان در معرض خطر که باید دائمی باشد، همچنان در هالهای از ابهام قرار دارد.
سخن پایانی: فاصله زیاد وعده و عمل در حوزه مراقبت اجتماعی
به نظر میرسد طرح نماد هنوز نتوانسته است در عمل جایگاه واقعی خود را در نظام آموزشی پیدا کند. فقدان نیروی انسانی متخصص، نبود برنامه مدون و مشخص، و تأخیر در اجرای طرح، باعث شده است که این برنامه مهم اجتماعی نتواند اثرگذاری لازم را در پیشگیری از آسیبهای اجتماعی دانشآموزان داشته باشد.
به نظر شما چرا طرحهای اجتماعی در آموزش و پرورش با تأخیر و ناکارآمدی مواجه میشوند؟
تجربیات و پیشنهادات خود را برای بهبود اجرای طرح نماد و مراقبت از دانشآموزان در برابر آسیبهای اجتماعی در بخش کامنتها با ما در میان بگذارید.
