آمار تنبیه بدنی در مدارس به شدت کاهش یافته است
صادق حسینزاده ملکی، معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش، اعلام کرد موضوع تنبیه بدنی در مدارس نسبت به دهههای گذشته به شدت کاهش یافته است و موارد نادر نیز از سوی این وزارتخانه پیگیری و با آن برخورد میشود. وی فرهنگ غالب در آموزش و پرورش را یک ارتباط تربیتی صمیمی و احترامآمیز عنوان کرد.
سلامت روان و شخصیت برتر فرهنگیان
معاون وزیر در ابتدا با اشاره به فشارهای اقتصادی، بر ارائه خدمات حمایتی به معلمان و نتایج پژوهشها تاکید کرد که نشان میدهد معلمان از سالمترین اقشار جامعه با بالاترین شاخصهای سلامت روان هستند. وی دلیل این موضوع را نجابت ذاتی حرفه معلمی و عملکرد فداکارانه فرهنگیان دانست که منجر به اعتماد بالای خانوادهها به این قشر شده است.
روند نزولی تنبیه بدنی در طول زمان
به نوشته اخبار فرهنگیان، حسینزاده ملکی با مرور تاریخی موضوع گفت: تنبیه بدنی در ۷۰ سال گذشته یکی از عمومیترین ابزارهای تربیتی بود، اما به ویژه در دهههای اخیر این روند به شدت کاهش یافته است. وی افزود آمارهای رسمی نشان میدهد موارد ثبتشده هر سال کمتر از سال قبل است. وی علت برجستهنمایی موضوع در رسانهها را حساسیت بالای آموزش و پرورش و رسیدگی سریع به حتی موارد نادر دانست که باعث شده این موارد بیشتر دیده شود.
فرهنگ غالب: صمیمیت، احترام و نظارت مستمر
معاون پرورشی با تاکید بر اینکه فرهنگ حاکم بر مدارس، یک ارتباط تربیتی صمیمی و خوب است، اظهار داشت:
– نظارت کامل بر این موضوع وجود دارد.
– در صورت بروز هرگونه قصور یا تخلف، بررسی و برخورد سریع انجام میشود.
– هدف اصلی، حرکت جو مدارس به سمت فضایی صمیمی، فعال و پرنشاط است که به گفته وی با سرعت خوبی در حال تحقق است.
وی همچنین با درک شرایط انسانی معلمان اشاره کرد که ممکن است در لحظه تحت فشار قرار گیرند، اما اغلب آنان کنترل لازم را دارند و هزاران اتفاق شیرین و تربیتی روزانه در مدارس رقم میخورد.
