واکنش “کاظمی” به حواشی اخیر «پخش موسیقی در مدارس»
وزیر آموزش و پرورش با واکنش به حواشی اخیر، تاکید کرد مدرسه جایگاه مقدسی است و نباید با پوشش فعالیتهای هنری، زمینه ناهنجاریهای تربیتی یا نفوذ فرهنگی مخرب فراهم شود. وی بر ترویج هنرهای اصیل ایرانی و اسلامی در مدارس تاکید نمود.
تاکید بر قداست مدرسه و پیشگیری از ناهنجاریها
علیرضا کاظمی در جمع خبرنگاران اظهار داشت: فضای مدرسه جایگاهی خاص و مقدس دارد. وی با بیان اینکه برداشتهای تقطیع شده و مغرضانه از سخنانش انجام شده، تاکید کرد: هرگز نباید در پوشش یک سری از فعالیتها، زمینه برای ناهنجاریهای تربیتی در مدرسه مهیا شود. وزیر آموزش و پرورش با طرح این سوال که “آیا مدرسه جای رقص یا موسیقیهای مبتذل است؟” خطاب به خانوادهها گفت: کدام خانوادهای به این مسایل راضی است و چه کسی این اجازه را میدهد؟
تشریح جایگاه واقعی هنر در نظام تربیتی
به نوشته اخبار فرهنگیان، وی در عین حال به جایگاه واقعی هنر در مدارس اشاره کرد و افزود: در مدرسه به دنبال رشد و شکوفایی استعدادهای فرهنگی و هنری دانشآموزان هستیم. هنرهای آوایی از مهمترین هنرهاست که ما حتی جشنوارههای بزرگ، مسابقات سرود و برنامههای متنوع در این زمینه داریم. کاظمی تصریح کرد: مدرسه جای فرهنگ و هنر و تمدن اصیل ایرانی است و اجازه نمیدهیم دشمنان و معاندین انقلاب در پوشش این فعالیتها سوء استفاده کرده و فضای مدرسه را آلوده کنند.
هشدار جدی درباره نفوذ فرهنگی در گردهمایی حراست
این موضع گیری در ادامه سخنان وزیر در گردهمایی روسا و مدیران حراست آموزش و پرورش نیز تشریح شد. کاظمی در آن جلسه نسبت به نفوذ ناهنجاریها در پوشش فعالیتهای فرهنگی و هنری هشدار داد و گفت: موسیقی، شعر و هنر اصیل ایرانی-اسلامی، از ابزارهای مهم فعالیتهای فرهنگی و تربیتی مدارس است که با استفاده صحیح از آن نباید به ترویج مظاهر فرهنگی مخرب غربی میدان داد.
ماموریت حراست در صیانت از فضای آموزشی
وی در بخش دیگری از سخنانش در جمع مسئولان حراست، ماموریت اصلی این بخش را “صیانت از نظام جمهوری اسلامی و حفظ سرمایه اجتماعی کشور” عنوان کرد که از طریق سلامت اداری، اخلاقی، اعتقادی و سیاسی محقق میشود. کاظمی تاکید کرد: نباید اجازه داد شأن معلم و فضای پاک نظام تعلیم و تربیت، خدشه دار شود. مدرسه جایگاه علم آموزی، مهارت آموزی، پرورش استعدادها و ترویج فرهنگ اصیل ایرانی-اسلامی است.
